幼儿园中班主题活动教案：生活中的筷子教案(附教学反思)

2023-03-29 14:34:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班主题活动教案：生活中的筷子教案(附教学反思) 本次主题活动：生活中的筷子

一、教学目标

1、培养孩子有关筷子知识的学习兴趣；

2、运用所学知识联想出使用筷子的生活中场景； 3、通过学习，让孩子形成知识点概念； 4、激发孩子的艺术创作兴趣。

二、教学方法

1、开放式教学：老师结合生活常用的物品，以开放式的教学方法进行讲解，从筷子的历史发展、瓘子的材质、筷子的使用方法、筷子的使用场景等四个方面对孩子进行教学。

2、实物教学：老师将真实的筷子拿出来，让孩子观摩、触摸、体会，让孩子在生活中学习和了解筷子。

3、合作活动：老师用字谜形式将孩子们分成小组，让孩子们分组对话或者互助，以激发大家对学习的积极性。

三、教学过程

1、准备

老师准备一些拼图、小画作等简单的工具，并分组发放给孩子们，鼓励孩子们把筷子的历史发展、筷子的材质、筷子的使用

方法等学习内容可视化。

2、讲授

老师引导孩子们观察和认识筷子的形状，介绍筷子的历史发展、筷子的材质、筷子的使用方法、筷子的使用场景等，点拨孩子们观察、比较和理解筷子的历史发展、筷子的材质、筷子的使用方法等内容的能力。

3、活动

老师与孩子们一起分团，让孩子们能够更好地感知筷子的使用方法；同时介绍筷子使用的不同场景和生活中使用筷子的技巧，激发孩子们的艺术创作兴趣和技能。

4、教学反思

本次筷子课堂活动，孩子们学习的主要内容有：筷子的历史发展、筷子的材质、筷子的使用方法、筷子的使用场景等；并且在实践中，孩子们能够利用所学知识进行联想，更好地使用筷子。在教学过程中，老师运用了开放式教学，实物教学和合作活动等多种教学方法，多层次地进行筷子知识的教学，得到了良好的教学效果。