高考补习班招生策划书

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高考补习班招生策划书



还有不长的时刻久要高考了，但是专门多学生都在为自己的成绩发愁，老师在班级中右偏下，一直上不去，如此的成绩参加高考时专门危险的，专门难考上大学，相信每个学生对自己的情形了解的不能再了解了。 然而在课堂上明显的听课跟不上，老师这时候也可不能对你进行专门的辅导了，他们只会对那些有期望考上大学的同学重点辅导，学习成绩偏下的同学，他们可能就可不能再管了，这就造成了学校成绩不行的同学成绩确实是提不上去。 因此为了关心那些学习成绩不是专门好的同学，尽快的把成绩提上去，我们举办了那个高考补习班，确实是关心那些学习成绩不是专门好的同学的。

一、目的 为了向目标群体进行有效的宣传，使其选择我们的高考补习班，结合老师试讲、学生试听活动，组织此次宣传招生活动。

二、目标对象 一般中学、少量重点高中学习中上游的学生。 三、形式

1、请名师进行试讲； 2、组织学生试听；

3、以问卷调查的形式进行宣传、招生； 4、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”； 5、跟进招生报名。 四、具体实施方案

1、公司组织“试听活动”。 公司聘请一些有体会、有知名度、能抓住学生心理的老师来试讲，并设法组织一些学习中上游想再提高的高三学生来试听。试讲时刻操纵在一堂课（45分钟）之内，为后面

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的活动留出足够的时刻；学生人数也不宜过多，要有选择——最好是学习中上的学生——以突出我们的品牌、质量。

2、组织实施问卷调查，进行宣传招生。 问卷调查（附后）是我们宣传招生的关键环节，之因此采取这种宣传方式，要紧是因为它能够使每一个学生参与进来，从而锁定他们，使宣传更直截了当、有效；同时，采纳这种方式，可不能引起学生反感，使我们的宣传达到“润物细无声”的成效。因此在实施过程中专门关键，应该做好以下几个工作：⑴、依照试听学生人数，提早印好调查问卷；

⑵、老师试讲完后迅速下发问卷，组织学生认真填写；学生填写时刻以15分钟为宜；

⑶、15分钟后，组织1-2名已在我们补习班学习的学生进行“现身说法”。这两名学生要有典型性：要么成绩提高的幅度比较大，要么来自于重点中学等等，但都要有热情，情愿做如此的“现身说法”。时刻最好操纵在10-20分钟之间。也能够视现场情形，让这两名学生和现场学生互动，解答一些学生提问。 ⑷、对我们补习班的情形作简短的宣传，叮嘱学生一定要认真填写好自己的信息，然后收回调查问卷。视现场情形，最后也可组织学生现场报名。

3、跟进招生报名。 依照学生留下的联系方式，进行 联系，通知其报名和开课事宜，做好宣传扇动，争取每一名学生；尽量采纳利用已报名的学生来带动与其同校的学生等各种方式，做好跟进招生报名工作。 我们保证，假如你参加我们举办的高考补习班，我们会在短时刻内提高你的成绩的，让你尽快的赶上学习成绩优良的同学，假如你相信的话，你能够来我们那个地点试听几天，假如感受有成效的话，你再来我们那个地点报名。 同学们，时刻差不多不多了，高考就

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在眼前，必须要抓紧时刻了，这才是我们要做的情况，将你的成绩提高时多有人的愿望，不能辜负他们的期望，那你就来我们那个地点吧，高考复习班欢迎你的到来！12 内容。



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