【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《元日》含反思word版》，欢迎阅读！
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 大班教案《元日》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演，了解中国的传统节日—春节过年的习俗，表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求，理解故事古诗，丰富相关词汇，快来看看幼儿园大班《元日》含反思教案吧。
活动目标:
1、了解中国的传统节日—春节过年的习俗，表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。
2、幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 3、理解故事古诗，丰富相关词汇。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备:
“元日”动画课件、古诗诵读(MP3)、乐曲两首 活动过程: 一、导入
你喜欢过年吗我国传统的过年是哪一天呢你想知道过年的习俗是怎
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么来的吗
用自己的话简单地说一说过年的来历。
今天我们一起欣王安石所写的古诗《元日》,看看古人是怎样过年的。
二、学习古诗 幼儿欣古诗课件。
你知道古人怎样过春节的吗从诗中哪些地方知道呢 师幼共同讨论古诗中这些词的意思。
你还有什么不懂的或不理解的吗告诉大家,让大家帮帮你。 三、巩固古诗
请幼儿对古诗情境进行想象
现在请你们闭眼听古诗朗诵,在头脑中想象。 你听到了什么好像看到了什么请幼儿说一说 教师带领幼儿朗读。 四、表现古诗
教师播放两首不同的乐曲,请幼儿说一说,可以用那首来配古诗,为什么 请幼儿对古诗进行动作创编
师:多喜庆,多热闹呀。你能把这首古诗的热闹和喜庆通过读表现出来吗把热闹和喜庆通过动作表现出来。 幼儿通过自己的理解对古诗进行表达 教学反思：
在《元日》这个语言活动中，目的能跟随配乐古诗《元日》的朗
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诵，感知古诗的内容及意境。我把教学内容运用投影仪展示图片，生动形象的情境,使小朋友很快理解了古诗较难理解的内容。幼儿的积极性被完全调动了起来，就连平时寡言少语的顾晨怡小朋友也都积极举手发言争先恐后的回答，幼儿的注意力完全投入到活动之中。可以看出多媒体技术声情并茂，具有喜闻乐见的特点。多媒体技术用于语言活动中，一方面培养幼儿的注意力，另一方面使群体的语言向积极方向发展，从而提高了幼儿的语言表达能力。
小百科：《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/2882ab9901d276a20029bd64783e0912a2167c9b.html
2022-04-22
