演讲稿的开头

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演讲稿,开头
演讲稿的开头

演讲稿的开头范文

4、二十年前,我只是牛角山下的一个稚气未脱的小丫头,那时的罗老师是顶替父亲来学校教书的她好年轻、好秀丽,就像那碧绿的叶子,透着旺盛的生命力,

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迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈爱。从这天起我成了她的学生,

1你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,

是她教我从"'学起,是她教我写"我爱祖国',是她手执金钥匙为我开启学问的大

活得多么潇洒自由!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的理想,却无从

门,把我领进奥妙无穷的学问海洋,是她教给了我做人的道理。

施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择

5、记得那是一个月沉星稀的夜晚,罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。

出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗?

可她却伏在"小山'下睡着了,胳膊底下几个作业本上用红笔批改正的地方,象跳动

是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芳香,你只顾陶醉于南山的

的火焰,在灯光下显得特别醒目。罗老师啊!你这样忘我的工作到底是为了什么?

山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正

了金钱吗?可您的工资只能维持你清贫的生活。为了地位吗?一个小学教师所占有的

视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芳香?(《窗棂边的栀子花》)

仅仅是四十分钟的课堂!老师啊!你的学生理解您,你珍惜事业给予的.每一份责任,

3、我不是诗人,不能用秀丽的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用深遂的

为的是把更多的孩子送上成才的道路;你珍惜事业为您打开的每一扇门,为的是人

理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉咏唱我的岗位。我只是一名再也

民教师的那份无怨无悔。

一般不过的乡村教师,但我深爱着我的职业。今日,我要竭尽全力为大家讲解并描

6李清照在唱什么?我信任她不是在唱"凄凄惨惨戚戚'的秋天,她在感怀春光,

述一位乡村教师甘为绿叶,把自己全部智慧和才能以至于全部生命奉献给教育事业

春太美,太绚烂;她在伤怀夏日,夏太烈,太决绝;她在苦痛冬天,冬太冷,太彻骨。

的真实而平凡的故事。



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全部的全部,带去她从前的安定与快乐。只有秋天,协作她凄冷的心情,告知她这世上,另有一季,可作她人生的注脚。(《季节》) 7、苏轼的"缺月挂疏桐',会不让人产生遐思吗?

朱淑真的"铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明',不知又有多少人体会到呢? 李煜的"孤独梧桐深院锁清秋',那月如钩;何人能不感到秋的冷清呢? 多么凄凉的秋季!多么让人有情感伤感的秋季啊!秋季,与梧桐,与绵雨,与缺月合照出一张照片,那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐,或许寒鸦也不愿栖;那绵雨,或许大雁也羡慕;那缺月,或许文人墨客在寄予情感。(《季节》)

8、当你穷困潦倒时,他向你伸出了救援之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向胜利的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了欢乐果;当你不幸时,他为你送来了美妙的青鸟;当你然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?(《滴水之恩,你以何报?)

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