四年级语文阅读理解《吴刚伐桂》含答案

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四年级语文阅读理解《吴刚伐桂》含答案

吴刚伐桂

据说，月亮里有一棵高达五百丈的桂树，树下有个名叫吴刚的男子，每天不停地挥斧砍树，尽管如此，桂树依然青翠如常。

吴刚心里困惑极了，想道：“为什么砍了那么久的树，还是一点没变呢？”于是再度挥起斧头“唰唰”地砍起来，但是当砍第二刀时，第一刀的缺口又慢慢复原了。吴刚不由得又羞又愧！

原来吴刚本住在西河，自幼就喜欢神仙之术，长大后就四处寻仙问道。有一天，他终于遇到了一位道行高深的老者，于是马上拜师学艺。就这样，吴刚跟随师父三年，自认为功夫已学得不错，就渐渐地露出骄傲自满的态度来。他常常顶撞师父，对于师父的饮食起居，更是不闻不问；在外面惹是生非，仗着一点功夫，背着师父蒙骗善男信女。师父伤心欲绝，自叹当初看走了眼，悔恨不已。吴刚心里想：“现在我已小有成就，何必在这跟糟老头过着单调乏味的日子呢？我要向他求取长生不死的仙术，从此，我就可以远走高飞了！”

师父心里也在想：“与其让他危害社会，不如让他吃点苦头，好改过自新。”于是他就答应了，便向天空一指，那吴刚便风驰电掣般飞向月亮了。

从此，吴刚便被深锁在月宫中砍树，做着那永远也做不完的工作。 52．根据意思从文中找出相应的四字词语。

（1）指极度悲哀，万分伤心的样子。__________________________ （2）形容像刮风和闪电那样迅速。__________________________ 53．你认为吴刚是一个怎样的人？联系短文内容简要阐述。 __________________________________________

54．从文中找出你认为神奇的地方并抄写下来，说说你感到神奇的理由。 _________________________________________

55．想象一下，如果你见到了吴刚，你会怎样教育他，让他改过自新呢？ _________________________________________








参考答案：

52． 伤心欲绝 风驰电掣

53．吴刚是一个骄傲自满的人，他跟随师傅三年，就认为自己功夫学得不错；吴刚还是一个不尊重师傅的人，他常常顶撞师傅，对师傅的饮食起居，更是不闻不问。

54．月亮里有一棵高达五百丈的桂树，树下有个名叫吴刚的男子，每天不停地挥斧砍树，尽管如此，桂树依然青翠如常。这句话的神奇之处在于吴刚每天砍桂树，可是桂树却不会死，还青翠如常，这也是为什么师傅把砍树作为惩罚吴刚的原因。

55．吴刚，俗话说“学无止境”，在任何时候都不能骄傲自满。此外，做任何事情都不能浅尝辄止，要持之以恒，希望你能好好反思一下。

【解析】

52．本题考查学生根据意思写词语的能力。

通过理解词语的意思，联系上下文可判断是哪个词语。

（1）根据“极度悲哀，万分伤心的样子”的意思可知，是句子“师父伤心欲绝，自叹当初看走了眼，悔恨不已。”中的“伤心欲绝”。

（2）根据“像刮风和闪电那样迅速”的意思可知，是句子“那吴刚便风驰电掣般飞向月亮了”中的“风驰电掣”。

53．本题考查人物形象分析。

从句子“就这样，吴刚跟随师父三年，自认为功夫已学得不错，就渐渐地露出骄傲自满的态度来。”中，可以看出吴刚是一个骄傲自满的人。从句子“他常常顶撞师父，对于师父的饮食起居，更是不闻不问；在外面惹是生非，仗着一点功夫，背着师父蒙骗善男信女。”中，可以看出吴刚是一个不尊重师父、不懂得感恩的人。

54．本题考查文章内容理解。

在理解文章内容的基础上，找出自己觉得神奇，或者感触比较深的地方，将其抄写下来，并说出自己的理由或感受，如：吴刚心里困惑极了，想道：“为什么砍了那么久的树，还是一点没变呢？”于是再度挥起斧头“唰唰”地砍起来，但是当砍第二刀时，第一刀的缺口又慢慢复原了。吴刚不由得又羞又愧！吴刚砍了那么久的树，知道树一点没变，他为什么还要继续砍下去，看来他的师父是对他太失望了，才给他这么严重的惩罚。

55．本题考查语言表达能力。

从文章中可以看出吴刚是一个骄傲自满、不尊重师父、不存感恩之心的一个人，可以根据他的自身缺点来进行语言的劝导，如：我会劝他:“吴刚，‘学海无涯、永无止境’，你这么骄傲和不尊重师父，结果会适得其反的，希望你好好反省一下自己

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