我是能干的小帮手（作文）

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我是能干的小帮手

六（4）班 梁晓慧

“糟了！糟了！爸爸妈妈不在家，哥哥还未回来，我又不会做家务，这回一定是要挨饿了。”“糟了！糟了！我忘了带美术用品，上课一定会被老师批评的。” “糟了！糟了！这里人生地不熟的，要我去哪儿找他们呢？”……在我身边，这些熟悉的声音常常在我的耳边回荡着，它们好像都在向我求助，不过它们总算找对人了，这些事最适合我这个“能干”的小帮手去解决了。

在家里，邻居的小妹妹常常要挨饿，因为她的爸爸妈妈很晚才下班，而她又还小，不会干家务，我这个小帮手呢，一放学就到她家里去帮她做家务了，过了几天，那儿已经不需要我去帮忙了，我在帮她做家务的时候，顺便教会了小妹妹做饭，煮菜以及其他容易干的家务活，现在她已经不用再挨饿了。

在学校，有的同学在学习上经常会碰到难题与困难，这回，我又要忙了。我要去帮他们解决他们不会做的题目，不理解的地方，我要教他们，并向他们讲解，这样，我这小帮手既让那些同学学到了他们不会的东西，也让他们的成绩得到了一定的提高，同时也证明了我是名副其实，名不虚传的能干的小帮手，这么美好的事我何乐而不为呢？

在社会上，我要更加努力，因为许多人出到社会对很多事物都不熟悉，要找地方落脚是非常难的，要找去向的路更难，所以我到社会要在自己的脖子上挂一个“带路”的牌子，这样，那些人一看到我这


个牌，他们就不会因为对地方陌生而感到太焦急，而是来问我他去的地方怎样走，而我也会不求回报地去帮助他们，自然，问题也就解决了。

看啊，我这个小帮手无论在哪儿都是忙碌的，但是我能够应付，能够干得那样得心应手，我是下了苦功的，因为我在还没成为小帮手时，我就向自己提出了严格的要求：

第一：学会所有的家务活，培养勤劳，自立自强的习惯。 第二：学好知识，多看课外书，多看祖国地图，每隔一天看一次，这是为了增强对国家地方的了解与熟悉。

第三：别人遇到困难，就要以自己的实力帮助别人，做个好帮手。 第四：要经常深入民间，了解民情，与人民和睦相处好，看人民有什么需要，能帮就帮，不能帮的就呼吁大家共同解决。

在还没成为小帮手之前我做到了以上的要求，在成为小帮手之后我还要做得更好，因为我是人民的好帮手，是能干的小帮手。

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