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幼儿园小班优秀游戏教案《玩沙包》含反思
《小班优秀嬉戏教案《玩沙包》含反思》这是优秀的小班嬉戏教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看小班优秀嬉戏教案《玩沙包》含反思！
【活动目标】
1、进展幼儿腿部力气,培育幼儿的竞技意识。 2、学习沙包的多种玩法。 3、体验数学集体嬉戏的欢乐 4、初步培育观查、比较和反应力量。
【活动预备】每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置好活动场地。 【活动过程】 一、开头部分:
1、整队进入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。(简洁的热身运动)2、每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分: 1、让幼儿自由玩沙包。
老师:小伴侣,现在我们每个小伴侣手里都有一个沙包,请小伴侣自己练习一下,你是怎样来玩沙包的,看谁想的方法最多?呆会我们一起跟着学一学,好吗?(好),加油!
老师留意观查孩子们的玩法,并随时给以指导。 2、让孩子们轮番当老师,一起玩沙包。
刚才,小伴侣们的玩法还真多,快告知老师,沙包有哪些玩法呢?(拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等)好,现在请小伴侣轮番当老师,我们一起练习一下,看哪个小伴侣学的最仔细。
3、孩子们小结沙包的玩法,你学会了几种玩法,还有什么玩法呢? 4、听老师的口令,集体进行沙包的多种玩法。 1
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5、刚才,小伴侣们都做的很好,今日,老师再和小伴侣们做一个玩沙包的嬉戏,名字叫:《踢沙包》,(教案出自：快思教案网)哪个小伴侣能告知老师,怎么样就是踢沙包呢?(孩子们自由发言并示范做一做)老师:哦,原来光踢沙包,小伴侣就想到这么多种玩法啊,小伴侣们真聪慧,今日我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去,好,听老师告知你们。
老师介绍玩法及规章:
玩法:在场地上画直线一条,幼儿每人持一沙包,五人为一小组。玩时,将沙包放置脚面上,(教案出自：快思教案网)然后用力踢出,在沙包落地处画一记号,竞赛谁踢的远,多组幼儿同时进行即可。
规章:踢沙包时脚不能过线。 6、老师示范做动作。 7、幼儿自由仿照练习。
8、请几位仿照好的幼儿做示范动作,小伴侣们赐予掌声激励,激发幼儿大胆表现的欲望。
9、先分两组进行竞赛。(目的让老师关注到每一个幼儿的发挥,并准时赐予指导。)10、多组进行竞赛,幼儿自己当裁判。
11、听音乐,幼儿自由练习沙包的多种玩法。 三、结束部分:
1、整理场地,把沙包放回原处。 2、听音乐做放松运动。 四、活动延长:
回家跟爸爸妈妈连续探讨沙包的多种玩法。 教学反思：
初次接触沙包，内心布满了奇怪 ，并且很简单就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们爱好很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包嬉戏。嬉戏规章中的竞争意识调动了幼儿参加嬉戏的主动性。让活动进入了高潮。
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小班优秀嬉戏教案《玩沙包》含反思
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/285ef476ee3a87c24028915f804d2b160a4e8616.html
2022-06-16
