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《月下独酌》教案（详案）2
教学目标：
1.紧扣诗题中的“独”字，理清“月”、“影”、“我”三者的关系，品味其中的复杂情感。 2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的孤独寂寞。
一 、导入
诗人余光中这样评价李白：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。” (PPT)
可见，有两样事物，与“诗仙”李白结下了不解之缘，那就是——酒与月。同学们能否说说你知道的李白笔下有关酒月的句子。 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”（《将进酒》）
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”（《 宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
“青天有月来几时？我今停杯一问之。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”（《把酒问月》） 的确，“李白斗酒诗百篇”，他的诗似一壶壶醇香的佳酿，而把这种酒月情结发挥到极致的，就是我们今天要学习的这首《月下独酌》了。
二、整体感知
我们先来读一读吧。(PPT)（同学们读得很好）
读完这首诗，能否告诉我 “诗眼”是什么？从哪里能看出来？（板书“独”） 1、从题目《月下独酌》可以看出。
有月、有酒，这不是李白最忠实的伴侣吗？偏偏还有一个“独”字，抒情主人公的形象已经呼之欲出了。 2、起句：“花间一壶酒，独酌无相亲”的“独”。 请同学再来读，要读出一种孤独之感。
三、赏析研读（披文入情） 刘勰《文心雕龙》：夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。（PPT） 所谓“披文入情”，就是要拨开表面的文字深入到作者的内心世界。请同学们自由诵读这首诗，思考：
（一）诗人是怎样紧扣“独”字来抒情写怀的？请你找出相关的诗句进行赏析。（小组合作） 1、直接写“独”：花间一壶酒，独酌无相亲。（实写） 李白在怎样的环境里喝酒？ 明确：“月下”、“花间”，可谓良辰美景。（“以乐景写悲情”的反衬手法）越是良辰美景之中，悲凉寂寞越加浓郁、难以排解，突出强调了诗人深沉的寂寞凄凉之情。
花丛之中，一壶美酒，开怀畅饮，一醉方休。在这充满诗情画意的环境中，李白的心情并不欢畅，原因何在？ （无心赏花）
他在《山中与幽人对酌》中写到“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”。
有了志同道合的“幽人”相伴，对酒当歌，方可在花间同赴醉乡，尽享饮酒的无穷乐趣。现实却是无人作伴，自然觉得落落寡欢。 2、间接写“独”： 展开想象（虚写）
酒喝不下去，李白是如何解决的呢？ （邀月，因为月亮和自己一样孤独）于是诗人突发奇想，把天边的明月，和月光下自己的影子，拉了过来，连自己在内，化成了三个人，举杯共
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酌，冷清清的场面，一下子热闹起来了。
可是尽管诗人如此盛情，请出了月亮与身影作伴，可惜仍无法排解心中愁苦，从哪些字词可见？ “不解”（明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。/玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。）月的无情衬托出人的有情。 “徒随”“暂伴”月亮虽有情，却只能高挂云端；影子虽有意，但也只会默默地跟随，以物为友实乃无奈之举，更写出了作者的孤独。
在这美好的春夜里，和天上的明月与地下的身影一道，及时行乐，不醉不休吧。但是一个“暂”字，说明了什么？
李白也清醒地知道，这种解脱不过是暂时的，不过，大概也许正是因为其短暂，所以更显得珍贵，不能轻易放过。“行乐须及春”一句与首句呼应。
此时的李白，已经酒至半酣，渐至佳境了，只见他亦歌亦舞，憨态可掬。 我歌月徊徘，我舞影零乱。（诗人月下独舞，以闹写静，反衬出诗人的孤寂。）
醒时同交欢，醉后各分散。（不孤独）
他醉眼向上望去，空中的月亮好像在随着他歌唱的节奏徘徊起舞，他醉眼向下看来，地上的身影更是随着他的手舞足蹈而摇曳不定。这一切似乎都显出一种莫名的凄凉与寂寞，而他觉得能够有它们来陪伴已属不易了，"交欢"一词，显示出诗人对此的知足，的确，美酒使李白忘却人间的烦恼，明月给李白带来心灵的安慰。在这种无人相伴的"交欢"中，诗人终于沉醉了，而在沉醉之前的最后时刻，李白还意识到，只要他一醉倒，什么月亮、什么身影也都将回复到它们原先的形态，这个以他为中心的临时组合将不复存在了。
永结无情游，相期邈云汉。
零乱的舞步，徘徊的月光，似醉似醒，物我一体，诗人在尽欢之后，马上就要在花间月下的美酒之乡沉沉睡去了，但就在他的神志清醒的最后一刻，他没有忘记再次与月亮、身影做出长久的约定。微斯人，吾谁与归？
课堂小结：
这首诗，诗人运用丰富的想象，通过独白的方式，以乐写愁，以闹写静，以物为友，以不独写独，寓“独”于不独之中。杜甫评价李白诗风“清新庾开府，俊逸鲍参军。”起伏自然的构思和反衬手法结合在一起，便成就了这篇风格清新飘逸，极具浪漫主义色彩的佳作。
（二）诗人缘何生“独”？
李白怀抱一腔政治热情到了长安，被贺知章等欣赏，唐玄宗任为供奉翰林，把李白当作词臣而已，更兼李白本性正直纯真，得罪了权贵被排挤出京后，漫游江湖间，政治理想无法实现，762年，病死当徒，初葬采石矶。杜甫说他“冠盖满京华，斯人独憔悴”，可见李白一生始终受到权贵们的排挤，郁郁不得志。 为什么只邀“月”？（月高洁）
诗人借助丰富的想象，赋予月亮浓厚的感情色彩，把他描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。月亮也是超拔脱俗的人生志趣的象征。一举杯，明月成伴；一低头，身影相随。何其潇洒，何其自在，活脱脱一副“谪仙”面目，岂是他人可以效法、摹仿得来的？
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天上的月亮是李白在精神世界中永远的知己，也是李白诗歌中频繁光顾的常客。 他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识：“小时不识月，呼作白玉盘”（《古朗月行》）；出门在外，月光勾起他游子的乡情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（《静夜思》）；秋月里，他曾倾述过不尽的相思：“却下水晶帘，玲珑望秋月”（《玉阶怨》）……所以在读到“举杯邀明月，对影成三人”时，我们一点也不会惊讶与不解。
四、合作探究
诗人如何看待自己的孤独？从诗中我读到了一个 的李白？（万亚茹范读） 永结无情游，相期邈云汉。（在浩渺的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。）
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”在酒的世界里，李白可尽情的游乐欢快，豪迈奔放，不受任何束缚，不向任何势力低头。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” 小结：
从这首诗中我们读到的是那个生活在自己精神世界里的纯粹的、浪漫的、不食人间烟火的、放浪形骸的"诗仙"李白！高兴时“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；离愁时“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；孤独时则“举杯邀明月，对影成三人”。只有他才做得出这样匪夷所思的举动，也只有他才写得出如此飘逸风神的诗行。 独坐敬亭山
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
不管是有生命的鸟，还是无生命的云，都义无反顾地远离李白而去，剩下的只有那一座纹丝不动的大山了，即使这样，李白还是能够心安理得地独坐山中，修身养性，自得其趣，不肯与世俗同流合污。
课后作业：
课后请同学们继续走近这位“长风破浪有时、直挂云帆济挂沧海的疏狂志士；这位 “浮云游子意，落日故人情”的至诚君子，这个美人如花隔云、梦魂难过关山的纯情灵魂……请融入你的联想与想象，揣摩字里行间隐含的画面与情感，写一篇读后感。
附录：
1.海上生明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》) 2.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》) 3.明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋瞑》) 4.月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)
5.明月几时有？把酒问青天。……但愿人长久，千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》) 6.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）
7.李白一斗诗百篇， 长安市上酒家眠，天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。（杜甫《饮中八仙歌》）
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/2846a96bafaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d4a.html
2022-08-25
