《老师也疯狂》观后感_11

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《老师也疯狂》观后感

自从上次看完电影《老师也疯狂》后，我就思潮澎湃，总想一吐为快。 电影讲述了某实验小学六年级（1）班是全年级最乱的一个班，而乱的原因就是原来的班主任都只在乎学生的分数，而对学生却没有真正的关心，后来在老师肖子恩的“疯狂”教育下，孩子们不但没有变坏，反而成为全年级第一的故事。

在电影中肖老师最让我感动的地方，是他对两个男生爱的感化。其中家俊是一个瘦弱的小男孩，父母在他很小的时候就去世了，只留下他与奶奶相依为命。奶奶靠着当保姆打零工若苦支撑着这个家，挣钱供养家俊上学。肖老师通过学生档案了解到信息之后，到小男孩家家访，鼓励他做一个小小的男子汉，替爸爸妈妈照顾好年迈的奶奶。后来肖老师又找到了校长，请求校长把家俊的奶奶安排到学校食堂工作，以便于奶奶与家俊互相有个照应。电影里这个小男孩虽然家境非常贫困，可是他并没有放弃学习和做人，学校和老师也没有放弃他。 另一个是电脑“天才”——昊昊。自从母亲去世以后，他整天都沉迷于电脑游戏，他就没有哪一天是快乐的，虽然继母对他是极尽关怀，可他却始终冷脸相对。妹妹的笑脸，爸爸的呵斥，都没有让他有半点改变。生日那天，父亲原本安排他们一家去他最喜欢的餐厅庆祝，可他却跑到了母亲的墓地，在那碰巧遇见了肖老师。得知情况后，电脑“天才”的举动深深的刺痛了肖老师的心，肖老师引导他换位思考，如果自己遇到了像爸爸一样的情况，心情会是怎样，正是肖老师的点拨，让昊昊打开了心结，理解了爸爸的苦衷，也接受了自己的继母。回家


后，自然的喊了一声妈，主动牵起妹妹的手。继母看了后倍加欢喜，不由得感慨：还是肖老师有方法！其实我觉得肖老师用的并不是方法，而是用一颗真诚的心感化了他！

看了这个电影，我最大的感悟就是：教育要是只是为了分数，那么学生就会成为考试的机器，学到最后终究都会是破铜烂铁。不忘初心，才能更好地继承未来，展望未来！

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