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合适小学生玩的篮球游戏
【篮球游戏1】中圈抗衡擂台赛篮球游戏：
方法：(1)一人运球，一人防守，一定运用体前变向达到打破或挣脱以防范断球，不行背队防守者或用身体护球。能够断球，断球后变成攻击者。
两个人，每人一球在中圈内运球抗衡，在保护自己球的状况下，以抢断对方的球或将对方球拨出圈外为胜。不可以够出现二次运球现象，提升控球能力。
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变乏味球性练习为抗擂台赛篮球游戏，大大激发小学生的学习欲念和踊跃性，使训练充满乐趣。
1.2篮球游戏能够提升小学生对篮球基本技术的掌握
篮球游戏有娱乐的特色，对小学生有很强的吸引力和感染力，既可充足调换他们学习的主动性，也可知足他们兴趣需要，可是我们不可以纯真为篮球游戏而篮球游戏，假如那样的话，就失掉了训练的意义。所以，在篮球游戏中，一方面，要讨教师要依据训练内容的性质、技术动作的特色，编制篮球游戏规则，科学的组织成各种类的篮球游戏进行教课，以达成规定的训练任务。另一方面，篮球游戏可使小学生在快乐活动中，依据教师有针对性的指导，以极大的学习热忱，不停地自我加强和改正所教授的内容，既知足了他们身心方面的需要，又在兴趣、娱乐中学习和掌握了基础技术和技术，保证了训练任务的顺利达成，稳固和提升已学习的基础技术。
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【篮球游戏2】四角跑动传接球篮球游戏：
因为小学生传球技术可是硬，先采纳慢速跑动击地传球的方式练习。跟着小学生技术
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的成熟，渐渐加速跑动速度，传球方式由击地反弹过分为胸前平传球;由一球过分到多球同时传接。要求：传球机遇要依据跑动速度有必定的提早量，做到人到球到;接球前调整步伐，做到接球后三步传球。
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为了增添训练的娱乐性，选择两个球或三个球同时传接，从前方的球被后边的球追上为胜，或传接失误即失败。
1.3篮球游戏能够开发小学生的创新能力、自我表现能力
在篮球游戏过程中，篮球游戏者既有体力竞争，也有智力竞争，而成功常常是体力和智力的共同结晶。所以，篮球游戏不单能够提升参加者的身体活动能力，还能够培育他们的思想能力、创建能力、应变能力和进步精神。如【篮球游戏2】四角跑动传接球篮球游戏中，当两个运转中的球重叠时，常常篮球游戏即中止了，但当我要求不行中止后小学生的创新能力就表现的酣畅淋漓，他们能够做到合理挽救、超越等。
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篮球游戏有益于小学生思想能力、创新能力的发展。这是因为它能够经过多样化的活动方式来帮助小学生理解动作与动作间的关系、动作构造与篮球游戏形式的联系，以及体育运动的共性，使知觉更有归纳性，使思想更为宽阔，促使他们的发散思想。篮球游戏活动因为有机遇让每个小学生表现各自独到的思想方式和参加方式，所以提升与发展了他们的创新能力。同时，篮球游戏是动向的，构造是不固定的，这有益于培育他们的察看力，缩短感知能力，注意分派能力，进而发展小学生的思想。
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【篮球游戏3】接球上篮篮球游戏：
背向站于三分线外——双手胯下反弹——转身——接球上篮 (练习转身、接球上篮)
正面站于三分线外——双手鼎力反弹——助跑空中接力
可分为前、侧、后三种接球方式，对球的判断能力和身体协调能力都
有很好的训练价值，利用传球早晚使其掌握接球后运球上篮(距离远)、直接上篮(距离合适)、急停跳投的技术。够哑蹕摜隽鵯积讲寶鸬铌缉詡镦饩。
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这项篮球游戏是我在训练过程中突发奇想衍生出来的，我常常看到业余时间小学生做这个篮球游戏。对技术的掌握帮助很大。
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1.4篮球游戏能改良心理状态，提升心理素质水平
第一，提升自信心，敢于竞争。有好多运动员因为一开始自我希望过高，一旦遇到难题或挫折，就会陷于疑惑而失掉应有的自信心。篮球游戏以其丰富裕趣的活动形式，使每个参加的人都有可能获获成功，使每一个人都能够在篮球游戏中充足发挥自己的能力，提升自信心。其次，改良注意力的分派，适应复杂环境。有些运动员不可以在复杂的环境中合理调整自己注意力的分派而面对窘境，篮球游戏中有一类特意集中注意力的项目，对训练有必定的价值。再次，磨练意志，敢于在失败中争取成功。有竞赛就有竞争，成功诚然可喜，失败常常也在所不免，篮球游戏就是在竞争中屡次出现输赢的活动，有益于磨练意志，鼓舞在失败中看到希望。鑄穑钼钉誼诒颗镁澗鱔鷯哒讖挡轎。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/282af40afb0f76c66137ee06eff9aef8951e48a9.html
2022-03-24
