2017秋季学期第二次质量检测卷【语文】

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一、选择题（每空3分，共18分）

2017秋季学期第二次质量检测卷

初三 语文

（时间：150分钟 总分：120分）



得主。（用词不当，“荣获”改为“评为”）

学 校 1. （2017·长沙）下列各组词语中字形和加下划线字的注音全部都正确的一项是（ ） A . 潜伏（qiǎn） 酒肆 面面厮觑 （qù） 消声匿迹 姓 名

B . 澎湃（pài） 慰藉 吹毛求疵 （chī） 翻来复去 C . 拮据（jù） 磐石 断壁残垣 （yuán） 粗制烂造 班 级

D . 黝黑（yǒu） 凛冽 锐不可当（dāng） 再接再厉

2.（2017·东营）依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ）

①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设， 考 号 沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，△△△△△△△△△切实做好 中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

△△△△△△△△△③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求， 无法代替诵读经典所带给△△△△△△△△△我们的心灵上的收获。

△△△△△△△△△

A . 适合 防治 因而 B . 适合 防止 却

△△△△△△△△△装 C . 契合 防止 因而 D . 契合 防治 却

△△△△△△△△△订 3.（2017·襄阳）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） △△△△△△△△△线 A . 临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍水相逢。

△△△△△△△△△内 B . 天舟一号与天宫二号成功对接，在我国航天发展史上留下了刻骨铭心的一笔。

△△△△△△△△△不 C . 全市中小学生积极响应团中央号召，纷纷各自为阵参加“清明网上祭英烈”活动。

△△△△△△△△△准

D . 傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神怡。

△△△△△△△△△答

4.（2017·巴中）下列各病句修改不正确的一项是（ ）

△△△△△△△△△题

A

.能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（一面与两面搭配不当。

△△△△△△△△△去掉“能否”）

△△△△△△△△△B .据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”△△△△△△△△△建设。（语文重复，去掉“大约”或“左右的”。）

△△△△△△△△△C .通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（缺少主语，去掉“通过”△△△△△△△△△或“使”。）

△△△△△△△△△D .张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获

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5.（2017·天津）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）

A .看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B .人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C .大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D .应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。 6.（2017·岳阳）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ） A .“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过前者

指的是没有学问的人，后者指的是没有官职的人。

B .古代通常男子20岁，女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫做冠礼，女子成人礼叫做笄礼．人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。 C .《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。

D .古人的名与字往往有意义上的联系人，如韩愈，字退之．别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号“醉翁”，晚年又号，“六一居士”。 二、古诗文默写（每空1分，共10分）

① ， 归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ② ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ③春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ④无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑤但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） ⑥《闻官军收河南河北》一诗中，表达了作者还乡心切的诗句是： ⑦《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：⑧《约客》中把作者久等约客不至的心境刻画得极为生动的诗句是： ⑨李清照《如梦令》中委婉地表达了作者怜花惜花的心情的名句是：






⑩辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中暗喻自己百折不挠的意志的词句是： 四、阅读下面文言文，回答下列问题。（12分）

【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。 （1）请简要写出本次主题班会的意义。（1分）

（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。（2分）

（3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。（每空1分，共3分） △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞④。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚⑤以异乎牧马者哉！亦去其害马者而已矣！”黄帝再拜稽首，称天师而退。

（选自《庄子·徐无鬼》）

【注】①大隗（wěi）传说中的神名。②具茨：山名。③涂：通“途”，路。④辞：谢绝。⑤奚：何，什么。

（1）解释下列划线字的意思。（每空1分，共3分）

秋水时至 ： 黄帝将见大隗乎具茨之山 ： 亦去其害马者而已矣 ： （2）把下面的句子翻译成现代汉语。（每空2分，共4分） ①今我睹子之难穷也。

译文： ②夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！

译文：

（3）从【甲】文、【乙】文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。（3分）

答： （4）请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用。（2分） 答： 五、. 综合性学习（8分）

（2017·龙东）目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九年三

环节一：开场白 环节二： △△△△△△△△△环节三： 环节四：小组辩论会 △△△△△△△△△环节五：家长代表发言 环节六：

△△△△△△△△△△△△△△△△△△（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情△△△△△△△△△绪，对此你将如何劝说？（2分）

△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△六、说明文阅读（每空3分，共9分）

△△△△△△△△△（2017·天津）阅读《基因疗法离我们还有多远》一文，回答下列问题。 △△△△△△△△△基因疗法离我们还有多远

△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ① 1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时装

△△△△△△△△△间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。

订

△△△△△△△△△因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。

线

内

△△△△△△△△△近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。 不△△△△△△△△△ ②人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖准△△△△△△△△△ 房子必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各种“图纸”，这就是基因蓝答△△△△△△△△△ 图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发题△△△△△△△△△

△△△△△△△△△生突变，蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。而基因疗法，就是试图通过△△△△△△△△△修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。

△△△△△△△△△ ③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是，2015 年德国医△△△△△△△△△生伊丽莎白•泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵—△△△△△△△△△—一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常△△△△△△△△△高。

△△△△△△△△△ ④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更△△△△△△△△△△△△△△△△△△多的疗法向公众开放。2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开

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2017秋季学期第二次质量检测卷

初三 语文

（时间：150分钟 总分：120分）



了“绿灯”。2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。

燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，学 校 ⑤不过，基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报 道，前不久，就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑，任何姓 名

一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的 代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。 班 级

（选自《知识就是力量》，略有删改）

（1）下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是（ ） A .基因疗法离我们还很遥远 考 号 B .基因疗法与癌症的关系

C .基因疗法临床治疗的风险 △△△△△△△△△D .基因疗法的治疗原理与应用探索

△△△△△△△△△（2）下面对说明方法及其作用分析，不正确的一项是（ ）

△△△△△△△△△A .第①自然段运用作比较的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临△△△△△△△△△

床实践。

△△△△△△△△△装 B .第②自然段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构△△△△△△△△△订 建我们复杂的躯体有着重要作用。

△△△△△△△△△线 C .第③自然段运用举例子和列数字的说明方法，说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂△△△△△△△△△内 贵，成本很高。

△△△△△△△△△不 D .第④自然段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。

△△△△△△△△△准

（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）

△△△△△△△△△答

A .本文既介绍科学原理，又列举真实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。

△△△△△△△△△题



B .第①自然段中划线的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。

△△△△△△△△△C .第④自然段中划线词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。

△△△△△△△△△D .第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。 △△△△△△△△△七、（2017·益阳）阅读下文，完成下列各题。（13分） △△△△△△△△△麦与镰的季节 △△△△△△△△△屈绍龙

△△△△△△△△△ ①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，

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夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。

③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。

④初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。

⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。

⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。 ⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。

⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。

⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。

⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间

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