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1.《大青树下的小学》学习单
预习练习
1、给生字注音、组词(至少两个),并在文中圈划出生字词。 2、在文中画出有新鲜感的词句,边读边想象描写的画面。 3、按课文内容填空。
课文写了在一所小学里,虽然大家( )不同,但都成了
( ),在大青树下的小学里,一起( )、( ),这真是一所( )的小学。
我国一共有55个少数民族。壮族是少数民族中人口最多的民族,人数最少的是珞巴族,分布最广泛的是回族。各个民族都有自己的传统民族服饰和节日。比如景颇族的目瑙节,蒙古族的那达慕大会等。
知识链接 课堂巩固
练习运用
1. 课文按照上学路上、 、 、 的时间顺序描写了边疆的一所民族小学。
2. 大青树下的小学给我留下了 、 的印象,这所小学最特别的地方是 。
第一课时
1、读拼音写汉字。
rónɡ qiú fú zhuānɡ tínɡ liú xiān yàn ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ chén cū xì shù yǐnɡ hàn zú ( ) ( ) ( ) ( ) 2、词语搭配。
( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的粉墙
第二课时
1、课内阅读。
这时候,窗外十分安静,树枝( )了,鸟儿( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
(1)在括号中填入恰当的动词。
(2)“这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。”这个句子运用了( )的修辞手法。“朋友”指的是:
_____________________________________________________ 。
(3)对这段话理解正确的是( )。
A.运用了比喻的手法,更能突出小学很美,鸟、蝴蝶爱读书。 B.同学们读书非常认真,声音好听,把小动物吸引了。 2、你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么呢?
我们的校园生活丰富多彩。上课时,
下课了,
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