幼儿园小班绘本故事上床睡觉教案

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幼儿园小班绘本故事《上床睡觉》教案



【活动设计】

《上床睡觉》这个故事情节诙谐、幽默，动物形象鲜明突出，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。是分享阅读中一本非常经典的读本，很受幼儿喜欢，它主要讲述了很多小动物上一张吊床去睡觉，直到吊床掉下来，动物都住院了。幼儿从视觉的角度很直观地了解到动物一个比一个大，体会它们之间的个体差异，并通过模仿小动物的身体动作，充分调动他们参与活动的主动性和积极性。 【活动目标】

1、引导幼儿掌握基本句式“××上床去……”。 2、有序观察图画，能根据图画中的线索合理推测故事发展。

3、理解故事内容，感受故事幽默的结局。 【活动准备】

大书，事先把要上床的小动物遮住。 【活动过程】 一、导入

1、“小朋友，你们是在哪睡觉呢？那你们知道哪些小动物是在哪睡觉吗？”

2、“今天老师给你们带来了一本故事书，这本故事书也


是讲小动物上床睡觉的事，可是它们的床跟小朋友睡觉的床有什么不一样呢？”

3、介绍吊床，提问“床上有几个枕头？这小蛇想要做什么呢？”

二、逐页引导幼儿观察图画。

P1页，小蛇要上床睡觉，它会睡在床的哪个位置？为什么？我们看第二页就知道了

P2页，小蛇睡在就靠边的这个位置，接下来会有谁来睡觉呢？狮子会睡在哪个位置？为什么？我们来看第三页是怎么说的？

P3页，原来狮子睡在小蛇旁边，它选择了跟它衣服花纹一样的枕头的位置睡觉，接下来会有谁来呢？斑马会睡在哪个位置？为什么？

P4页，斑马睡在狮子旁边，它选择了跟它衣服花纹一样的枕头，现在还剩几个枕头？为什么小蛇没枕头？还会有小动物上床睡觉吗？它可能是谁？你为什么这么猜的？ P5页，大象也要上床睡觉，为什么吊床和椰子树发生了变化？接下来会发生什么事情？

P6页，你猜对了吗？结果怎么样？接下来会发生什么事情

P7页，发生什么事情？小动物们哪里受伤了？ 三、回顾故事内容，知道故事的名称。


1、“这个故事讲的是小动物们上床睡觉的事，第一个是谁呢？第二，三，四，五呢？最后发生什么事了？结果怎么了？”

2、让幼儿根据以上这些问题回顾故事的内容。 3、介绍故事名字，“这个故事有一个好听的名字叫《上床睡觉》。” 四、结束。

“今天，我们学习了这么一个有趣的故事，请小朋友回家去讲给爸爸妈妈听哦！”

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