【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《人教新课标体育三年级《原地各种简单传球练习(篮球)》教学设计》，欢迎阅读！
玉峰实验学校体育实践课教案
第 32 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平二
学习目标：1.在练习中相互观察模仿学习各种简单的传球动作。 2.练习中能够积极配合，争取较好完成各种传球练习，并
锻炼学生果敢的精神作风。
学习内容：原地各种简单传球练习〔篮球〕 学习步骤： 一、 情景导入
教师活动：1.集合队伍，简单队列练习。
2.把全班学生分成两组，一组学生运球跑练习，另一组观察；然后两组交换。
学生活动：1.精神饱满积极进行队列练习。
2.积极进行运球跑练习，相互间评比，争取自己比别人掉的球更少。
组 织：如图：
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
二、 合作探究\掌握技能
重 点：学生能够并且乐于进行传接球的练习
难 点：两人配合较默契，传出的球使对方根本能接住 教师活动：1.讲解示范原地左、右手运球和左右手交替运球练习的动
作方法和要领。
2. 组织学生两人一组进行原地运球练习，并要求两人相
互记数，结束后报给对方。
3. 讲解示范原地双手传反弹球、单手传反弹球和双手头
上传接球动作方法和要求并组织学生进行练习。
4.老师密切注意学生的练习情况，针对学生中出现的明显
错误，及时合理进行纠正。
学生活动：1.细心聆听观察老师的讲解示范，知道各动作的方法要领。 2.两人间密接合作，积极进行练习，在运球和传球练习中
两人相互帮助和提示，不断改进和提高自己的运球和传球的能力。
3.在练习中，能够做到当老师的哨子响起时，立刻停下自
己的活动，等待老师的教导。
组 织：如图：
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
三、 锻炼和开展学生的潜能
教师活动：1.组织学生较远距离的传球练习，要求尽自己最大的能力。 2.集合队伍，对学生的表现进行积极的评价。
学生活动：积极进行练习，能够根据老师的讲解给自己一个客观的
评价。
组 织：练习时队型如上图，集合时四列横队 场地器材：篮球场一片 篮球18个 课后小结：
在进行球类活动中，充分锻炼学生的各方面身体素质和积极果敢的作风。并且在练习中发扬学生相互团结帮助的良好作风。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/28009494d3d233d4b14e852458fb770bf78a3be1.html
2022-02-02
