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幼儿园端午节教案《快乐端午节》
大班社会优秀教案《欢乐端午节》 活动目标:
1、了解端午节的名称、来历和关于习俗,知道端午节是*的传统节目之一。
2、体验*民间节目的韵味。 活动预备:
1、幼儿已经初步了解*农历记年的方法。 2、幼儿用书:《欢乐端午节》。 活动过程:
1、幼儿相互沟通,初步了解端午节。 ★老师:今日是什么日子? ★幼儿和同伴沟通。
★请个别幼儿在全班面前表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。 ★老师和幼儿共同小结:端午节是*农历的五月五日。 2、引导幼儿了解端午节的来历。
★老师:端午节是怎么来的,有没有小伴侣知道它的传奇故事? ★幼儿相互沟通。
★老师请两名幼儿叙述,大家共享端午节的传奇。
★老师小结:古代楚国的诗人屈原特别喜爱自己的国家,在秦国攻破楚国京都时,屈原看到自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于农历五月五日,在写下了诗歌《怀沙》之后,
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抱石投汩罗江而死。屈原死后,楚国老百姓特别哀思,纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。
3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。
★老师:在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?
★幼儿分组沟通。
★每组选1名幼儿在集风光前发言。
★老师小结:端午节人们会进行很多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。
4、引导幼儿看幼儿用书,巩固对端午节的了解。 ★老师:书上有很多活动,请你找出端午节里人们的活动。 ★幼儿认读,并履行幼儿用书上的练习。
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