清平乐春居

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教学目的：

《清平乐 春居》教学设计

1、理解诗中语句，借助联想和想象把握诗歌的意境， 2、体会其中蕴含的思想感情，背诵这首词。

3、引导学生进入诗词的意境，发挥想象，进行再创作，可以画成图画或扩展成一个故事。 教学过程 ：

一、板书课题。 1、讲解课题：

“清平乐”是词牌名，这首词是诗人晚年遭受议和派排斥，打击。壮志难酬。归隐上饶地区农村时的作品。

二、学生自由读诗歌。 1 、读准字音。

2 、把不理解的词语勾画出来。 3、老师讲解学生不理解的词句。

三、学生齐读诗歌，指名谈词句的意思或描绘的意境。 四、引导学生分析诗歌构思、写法，分小组讨论下列问题。 1 ．开头两句写景，描会了哪些景物? 有何特点?

2 ．后六句写人，写了哪些人物的哪些活动? 为什么这样构思? 五、老师讲解诗歌。

六、学生朗读、背诵。 七、拓展：

1．根据词的意境，画一幅田园景象图。

2 .展开合理的想象，将《清平乐》扩写成300 字的短文。

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