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浅谈国际象棋游戏对幼儿的教育功能
作者：彭缉北
来源：《科技信息·上旬刊》2017年第06期
摘要：把国际象棋课程作为阳光体育课程纳入课程表。“创建学校特色，走内涵发展之路”是学校新一轮发展的基本思路。本文结合我园的实际情况分析了国际象棋游戏在幼儿教育中的重要性。
关键词：国际象棋游戏；幼儿；教育功能
国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力游戏，也是风靡世界的体育项目。学下国际象棋可以开发孩子的认识及判断能力、启发他们的想象力、教会他们大胆而具创造性的思维方式。人们在竟技对弈的过程中，一方面尽情享受闲暇与快乐，另一方面斗智斗勇，尽显自己的个性风采。国际象棋不仅具有竞技性，且兼有艺术性和科学性。革命导师列宁曾将国际象棋形象地比作为“智慧的体操”。前中国棋院院长陈祖德也将国际象棋形象比喻为“启智魔杖”。借助于国际象棋，可以以充分开发学生们的智能天赋和记忆力，国际象棋应当作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。国家教育部、体育总局《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》（教体艺司函〔2001〕7号）精神，早就强调继续深化教育改革，努力提高青少年学生综合素质，让三棋走进校园。通知指出：棋类有利于培养青少年学生个性的塑造和美德的培养；有利于培养学生独立解决问题的思维能力，操作能力；有利于提高学生的文化素养。我园开展国际象棋教学有近十年时间，把国际象棋作为素质教育的抓手，以自贡市关于三棋进校园、把棋文化建成为我市文化特色名片的精神为指导，把国际象棋课程作为阳光体育课程纳入课程表。“创建学校特色，走内涵发展之路”是学校新一轮发展的基本思路。国际象棋的教育作用可以简单的归纳以下几点：
一、国际象棋可以促进幼儿学习品质提升。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：重视幼儿的学习品质。学习品质主要指的是学习态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质，是在幼儿期开始出现与发展，并对幼儿现在与将来的学习都相关的基本素质。学习品质虽比知识、技能难以显现，但有着更深远的意义。在孩子的教育与培养中，以培养智力为核心，国象棋对际于培养孩子的兴趣、性格、信念、陶冶情操、坚强毅力、意志品质、发展非智力因素等方面均有突出重要作用。下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力，学习认识自我、认识成功与失败，培养幼儿的纪律性和自我控制意识。 二、棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素处在良好的统一体中，在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明才智。《纲要》明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠定阶段”，要为“幼儿一生的发展打好基础”。这是一个符合终身教育理念的定位，一个符合社会发展需求的定位，一个符合幼儿长远可持续发展需求的定位。不言而喻，依据《纲要》精神，重塑幼儿园教育质量观，创造符合这一理念的高质量幼儿教育，是贯彻《纲要》最重要的行动。本着从孩
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2022-04-25
