小学体育课优秀教案及评析

2022-03-22 07:40:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学体育课教案

水平: 3 任课教师：杨小勇内容

1、前滚翻； 2、原地高抬腿跑

1、认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。

2、技能目标：使85－90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质

教学目标

的发展。

3、情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。

程序时间

内容

一、模仿动物走： 1、小鸭子 2、小猴子

准备

5’~6’

部分

4、小青蛙

二、青蛙回家

3、集体进行评议

情感教育：提出主题，学生积极思考，大胆创新教学步骤：1、提出主题。2、学生自行设计。 3、群体自练。4、相互评议。

前滚翻教学重点：

组织：教学步骤：

3、小兔子

组织：

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

教学步骤：1、提出动物名称 2、学生自行设计动作

组织教法与要求

基本

提臀、低头、蹬腿、团身1、尝试性前滚动 2、示范后再尝试

3、要点提示后再尝试 4、强化练习：下颌夹手帕翻 5、小组互评练习 6、教师讲评教学要求：大胆尝试、积极探索情感教育：互帮互助、相互礼让

的协调配合

12’~13’ 部分

教学难点：头顶着垫

基

前滚翻教学重点：

组织：教学步骤：

12’~13’ 提臀、低头、蹬腿、团身1、尝试性前滚动 2、示范后再尝试本

的协调配合

3、要点提示后再尝试 4、强化练习：下颌夹手帕翻 5、小组互评练习

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部分

教学难点：头顶着垫

6、教师讲评教学要求：大胆尝试、积极探索情感教育：互帮互助、相互礼让

原地高抬腿跑组织：

动作规格：上体正直，教学步骤：大腿高抬。

教学重点：摆动腿高抬 3、膝触掌心练习。 4、逐渐抬高膝的练习。

14’~15’

教学难点：

蹬地腿充分伸直

7、高抬腿跑接力游戏。教学要求：仔细观察、积极思考情感教育：团结协作、力争上游

1、舞蹈《小白船》 2、常规

结束

4’~5’

部分

4、布置作业 5、整理器材与场地

围成圆形队伍

3、利用手帕，自行设计动作练习。

3、小结

组织：教学步骤：

1、讲解方法、要求 2、跟我做

5、看示范再练习。 6、互评练习。 1、听名称，用想象来设计动作。 2、看挂图尝试。

教学要求：轻松自然

场地与器材

垫子16块手帕32块原地高抬腿挂图1幅小黑板1块录音机1台

预计生理负荷

预计练习密度：40%左右预计平均心率：130~145次/分预计最高心率：150~170次/分

教学反思：大部分学生听课认真，积极模仿，练习刻苦；不足：学生在练习高抬腿时，总是身体向后倾倒，腿抬的高度不够；部分女生在练习前滚翻时，团身不紧，导致不能站立。