学前教育专业钢琴教学中歌曲即兴伴奏能力培养

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学前教育专业钢琴教学中歌曲即兴伴奏能力培养

焦文洁

【期刊名称】《新一代(下半月)》 【年(卷),期】2018(000)004

【摘 要】对于学前教育专业来说,钢琴教学中的歌曲即兴伴奏能力具有十分重要的地位和作用.本文首先对学前教育专业钢琴教学活动红歌曲即兴伴奏发展现状进行了简单概述.分析了教学材料选择、学生基础能力以及课程设置安排等方面的问题.随后,文章重点探究了学前教育专业钢琴教学歌曲即兴伴奏能力的培养方案,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见,强化学前教育专业教学效果. 【总页数】1页(P235) 【作 者】焦文洁

【作者单位】兰州外语职业学院 甘肃 兰州 730100 【正文语种】中 文 【相关文献】

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