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人音版小学音乐三年级下册《顽皮的杜鹃》精品教案
一、组织教学、新课导入
大家好!很高兴我们又走进了快乐的音乐课堂。春风送暖,春意盎然,在明媚的春天里你都感受到了什么?(天气变暖;柳树发芽;小草绿了;花儿开了,鸟儿从南方飞回来了。。。)
鸟儿是我们的好朋友,那么你都会唱哪些关于鸟的歌曲呢?
(小燕子;小麻雀;小乌鸦爱妈妈)
春暖花开,树木发芽,那你知道它们被害虫咬的时候都是谁来帮它们的呢?(啄木鸟、七星瓢虫)
对!它们都是花草树木的小卫士,那你感觉这些小卫士怎么样?今天 老师特意为你们邀请了一位森林小卫士,大家想不想认识它?(出示图片,杜鹃做自我介绍并为大家唱支歌《顽皮的杜鹃》)
二、新歌教学、歌曲处理
歌曲中的杜鹃是怎样叫的?“咕咕”应该唱得短促跳跃。来!让我们一起跟着范唱来模仿一下杜鹃的叫声吧!听后问:为什么说是顽皮的杜鹃呢?那它令人讨厌吗?好,同桌两人自由朗读歌词,注意要读出杜鹃的顽皮和可爱.(找生起来读,齐读)请同学们跟琴轻声的哼唱歌曲的旋律。你想用那种声音唱?(啦\噹…)
随琴轻声填唱歌词,处理弱起小节、力度等。
大家唱得非常好,老师禁不住也想唱一唱,来点掌声给我鼓鼓劲吧!(学生评论后师生共唱)
你觉得还有哪些方式能更好的表现这首歌曲?(学生按自己的意愿排练表演)
三 、聆听表演 、拓展延伸
看到大家精彩的表演,杜鹃决定邀请大家去参加盛大的迎春舞会,快!舞会马上就要开始了,拉起你的舞伴,让我们一同跳起《杜鹃圆舞曲》吧!(放<杜鹃圆舞曲>师生共跳华尔兹)
跳完一曲快乐的圆舞曲,感觉怎么样?来!到老师身边来,告诉我通过这节课的学习,你都有哪些收获?(学生回答)关于杜鹃的知识和歌曲还有很多很多,现在就让我们走出教室到更广阔的世界里去探索吧!走,出发!(生:出发唠!)
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