小学一年级数学趣味小知识_小学一年级数学趣味小故事(三篇)

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小学一年级数学趣味小知识_小学一年级数学趣味小故事(三篇）

一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。 正当大臣们慌乱时，一个放牛的小男孩走过来。问了原因后，他说：“我想见国王。” 大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗？”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗？

事实上，国王的状况是个问题。在正常的思维模式下，你无法找到正确的答案。小男孩抓住了钥匙。他回答说：“这取决于水桶有多大：如果水桶和池塘一样大，那就是一桶水；如果水桶只有池塘大小的一半，那就是两桶水；如果水桶是池塘大小的三分之一，那就是三桶水……”

小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊！【篇二】

刘先生迅速而热情地说：“欢迎，欢迎，你们小组有多少人？” “人嘛，还可以，是一个大团。”

刘先生惊喜地说：拥有一个大团体和一个大企业真是太好了。

作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：“先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。” “请说吧。”刘先生自信地说。

“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？”

“总共多少钱？”刘先生立刻想到他必须接管这家公司，“没有具体数字，怎么开始？”他是个精明的商人，很快就给出了答案：“至少85人，对吧？” 于江先生高兴地说：“一点不错，就是八十五人。请说说您的算法。”

“当人数最低时，每个季度有一人。因此，推断第三个分数前有1人×4+1=5（人），第二个分数前有5人×4+1=21（人），第一个分数前有21人×4+1=85（人）。” “好，我们今天就住在您这儿了。”


“你有多少男男女女？” “有55个男的，30个女的。”

“我们只有11个人的房间，7或5个人的房间。你想怎么生活？” “当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。”

另一个问题出现了。刘先生以前从未见过这样的客人，所以他不得不重新考虑。 瞑思苦想之后，他终于得出了方案：男的两间11人房间，四间7人房，一间5人房；女的一间11人房间，两间7人房，一间5人的，一共11间。 在看到他的安排后，余江先生非常满意，并立即办理了住宿手续。

一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。【篇三】 他们来到贝尔的水果店。 “桃子怎么卖呀？”小猴问。

“第一篮6元3公斤，第二篮6元2公斤。”小熊回答。 小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？” 小熊点点头。

“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对？” “正是，正是。”小熊说。

于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。

当我晚上回家时，小熊付账。反正这是个损失。第二天，小猴子和小兔子找到了小熊，并把情况告诉了他。他们笑着说：“因为你学习不好，我们要给你一个教训。”然后给小熊提供了更少的钱。

小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。它们三个成了好朋友。

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