《二泉映月》课文课后练习及答案

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《二泉映月》课文课后练习及答案

课文《二泉映月》的课后练习和答案 五年级语文《二泉映月》课后练习

1.为下列单词选择正确的发音，并用“”划线。 Bing与bi (b和b)混合 顽固(juj)患有(hunhung) 万(西北偏西：北)当湖(北) 强(jngjing)下降(di di)表达(shsh) 第二，按要求写单词。 1.填入适当的单词。

()的力量，()的旋律，()的叹息 ()的叫声()的说话声()的叫声() 2.写同义词。 附魔()委婉()赞美() 腹泻(抵抗)(缓解) 3.完成单词。

月光，如()，善良，如()，委婉() () 安静的阴影下沉()移动的心()享受() () 根据课文填空。

1.月光就像()和宁静()，但阿炳不再()，只有那个()在他耳边。他想到了()又想到了()。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了()，()，()，().

2.随着旋律()，()，音乐进入高潮。它用()表达()并表达对()的权利。月光照在水面上，()，音乐在池畔回荡，二泉久久，()，()。阿炳告诉人们他爱那个()，他爱那个()，他爱那个()，他爱那个()，他爱那个()，他爱那个().

3.《二泉映月》是()独唱。 二胡b京胡c琵琶d长笛 4的作者。《二泉映月》是()。 刘天华A B华严俊C何绿婷D陆奇



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4.读下面一段，回答问题。

听着，听着，阿炳的心在颤抖。他情不自禁地抓住胡琴，拉着弓，抚摸着琴弦，向这个月夜倾诉着他积攒已久的感情。他的手指在琴弦上不停地滑动，流水和月光变成了动人的音符，从琴弦xx中溢出。起初，钢琴的声音委婉而连续，像一股山泉从山谷蜿蜒而来，缓缓流淌。

似乎阿炳在欣赏惠山二泉的美景，在回忆曾经对他那么好的老师，在思考自己的人生道路。随着旋律的起伏，音乐达到了高潮。它以压倒性的力量，表达了对命运的抗争，表达了对美好未来的无限向往。月亮照在水面上，水波反射月亮，音乐在二泉已久。

池畔的回声，舒缓而起伏，安静而激荡。阿炳用这动人的钢琴声告诉人们，他热爱支撑他度过苦难人生的音乐，热爱他美丽富饶的家乡，热爱惠山的清泉，热爱照耀清泉的明月.

1.解释以下词语： 委婉语： 绕组： 起伏不定： 不可抗拒：

2.找出课文中表示钢琴声音变化的符号词。

3.在钢琴变奏的不同阶段，阿炳的思想感情发生了哪些变化？ 参考答案

1.为下列单词选择正确的发音，并用“”下划线。 bing(b ng)与(chn) bi (b)混合 顽固的苦难

万(女：女)当(当)地(安迪) 强烈的衰落表情 第二，按要求写单词。 1.填入适当的单词。

(不可抗拒的)力量(感人的)钢琴声(深深的叹息) (固执)哭(生气)说话(难过)哭

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