小学四年级英语学习要求

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四年级英语学习要求 英语教师家长会发言稿

本册书共六个单元，每个单元有A、B、C三个部分，C部分为选学内容。A、B部分共有六课时，学生一周三次英语课，二周左右完成一单元。每学完一个单元，要做基础训练和报听写单元单词和句型一次。 本学期的学习习惯培养重点：

1. 大声说英语。（自己单独发言的时候） 2. 专心听讲。（眼，耳，手，心。）

3. 书空练习。（能够伸出食指拼写单词及字母） 4. 合作学习。（小组活动。） 本学期的学习技能培养重点：

1.能用完整的话回答问题或表述，能在实际生活中运用所学英语。

2.认读。（能听、说、认读Let’s learn中的单词，及词汇表（P86—P90）中的黑体单词，能拼读，拼写其中的五星单词（共计88个）。能听懂、会说Let’s talk中的句子，Let’s do 的短句。）

3.对书本中重点句型能读、写。（每单元中四线格里的重点句型，本册书共12个重点句型）

给各位家长的建议：

1.鼓励孩子在家大声读英语、说英语。

2.当天学的内容当天复习，提醒孩子跟读、指读、背诵，报听写并请家长签字。

3.每节课后都有要学生熟读Let’s talk的签字，每周都要家长报听写单词或句型的签字。 4.在没有英语课的那四天，也让孩子听读英语10—20分钟。（英语课本磁带、英语点读机、英语学习光盘、英语学习网站等。）

几点说明：

1.本学期在上学期单词的拼读拼写的基础上，增加了重点句型的报听写，家长一定反复的让孩子记单词，尤其是书后词汇表中要求四会的五星单词和单元中四线格中的句型，家长可给孩子定期听写。


2.英语书面作业少，大多听读作业。完成听读作业一定让孩子指读，做到读之有效。老师只是学习的引领者，家长才是学生学习的督促者，只有家长和老师双方合作，才能让学生学习得扎实、有效。 请家长一定按要求每天督促孩子学习英语，养成好的英语学习习惯，能够轻松地背过书中的五星单词和重点句型，熟练地掌握对话！

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