上网课的收获600字

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上网课的收获600字

关于上网课的收获作文600字1

依据平常，这时候早已经开学了，甚至我们已经在备战期中考试。但是由于这一次突然攻击的疫情，我们只能待在家中学习。那么我们是怎么学习的呢？答案是上网课，学生们都在用上网课的这种方式来学习这段时间本应把握的学问。 虽说这样也可以学习学问，但不同于平常的是：老师们无法面对着我们给我们讲课，只能透过冰冷无情的屏幕来传授学问，没有了互动感，没有了之前上课的那股活泼欢快劲儿。

但是这样讲课也并不是无所优点的，若你的这节课没有听懂，还可以看直播回放，继续商量之前没懂的问题。因为是上网课，所以有的同学他们本身就特殊自律，而有的同学就会不自律。因为我原来并不是一个自律的人，可是因为这段时间的网课使我变得自律了，我也不知这是为什么，可能是真正的意识到了学习的重要性吧。

上网课时，老师们少了些讲笑话，讲课及对待我们的看法极其认真。老师这个行业极其辛苦，不说别的时候，就这段时间的网课，老师们需要上课前备课，上课前开会，晚上再给我们开班会，他们忙的焦头烂额，上课却还总是极其冷静。还要查看同学们的体温，准时上报给领导。即使老师们这般辛苦，他们也很认真，不是吗？我们只不过是学习老师传授给我们的学问罢了，所以不应当更加认真吗？ "同学们,你们能听到老师的声音吗?听到的回个消息。'网课就在老师的这般问语后开始了。第一次开启直播课时,同学们的心情特殊兴奋,因为从没上过直播课,所以同学们只要一听到老师提出的问题，我们就会飞速地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题,又可以将全新的自己呈如今同学们的眼中,而且又为整



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节课节省了不少时间。虽然老师只能从多人之中选出来一位同学来回答,但是同学们照旧保持着高涨的心情。老师讲得十分细致，我们也听得津津有味。 马上就要开学了，我既期盼又不期盼。一方面是在家憋的发闷，另一方面是我觉得利用网课学习也是一个好的体验。

希望以后也可以再次体验网课给我带来的收获。 关于上网课的收获作文600字2

由于新型冠状病毒的爆发，我们都不能踏出家门，只得乖乖待在家里，而开学时间也随之推延了，作为中学生的我们，即使在这种状况下也不能有丝毫怠慢，更应当抓紧一切时间学习。所以，这段时间也是对我们的考验。

开学延迟，我们的学习怎么办？这不，学校给我们支配了"停课不停学'的网上听课，于是我们就与"网课'见面了。

第一次在网上听老师讲课，心里难免会有些兴奋，感觉很新颖、很有意思，我也是心里满怀期盼，幻想着一张张熟识的面孔。同学们主动地回答以下问题，慢慢把我带入学习的气氛，仿佛在学校一般。但是经过几天之后的上网课，我便没有了一开始学习的动力，开始在课上走神，不认真听讲，〔留意力〕也开始不集中了。每当老师讲完课，我就想着去玩手机、看电视、读漫画。老师布置的作业有时候也会遗忘写，到要上传作业的时候，也只能匆忙忙忙地进行"现场补救'。第二天老师讲课的时候，有许多重要的学问点我也都没听懂。我才意识到这种行为是极其错误的，我不能再这样下去了，应当把精力都集中到学习上去。 自此以后，我不再像以前那样了，我开始专心听课、专心学习，不再被其他的外界因素所影响。我知道学习需要坚决不移的决心和永不放弃的毅力，在这特殊的期间更需如此，我也信任自己确定可以做到。当然也有一些同学不这么想，


说："我想干嘛就干嘛，反正隔着屏幕，老师又看不到我。'假如这样想，不仅辜负了老师，也害了自己。老师辛苦为我们备课，为我们做课件，为我们讲好每一节课，我们也不能令老师绝望。

其实呢，上网课就是考验我们的"自律'。在老师看不到我们，监督不到我们的时候，就要靠我们自己的自觉性，要靠我们自主学习的能力。不要再假装努力了，因为结果会和你的付出成对比的，希望通过这个延长的假期，我们都会收获一个崭新的自己。

关于上网课的收获作文600字3

今年我们没有像平常一样按时开学，而是因疫情的缘由，开始了网上在线学习。

在线学习可以说是有利有弊。有些同学利用网上学习，学习了很多学问，增加了自己的能力；但还有些同学，却在课上聊天，玩游戏，刷视频等等。这样浪费的不是别人的时间，而是自己的青春。

在线学习这么长时间，我们一共组织了两次考试，第一次，我看到试卷后，才觉察自己什么都不会。我就想:我不会，别人可能也不会。然后我就开始蒙题，但等成果出来后，我才觉察，自己没一科及格，但有些同学却科科优秀。之后的一天，有三个老师在课上点了我的名字，我才觉得，之前那些"学习困难户'看到成果后有多崩溃。考试过后没几天，学校发新书了，这把我高兴坏了。因为有了新书，我就可以多翻翻课本，把之前不会的那些题都弄懂。第二次考试，我有四科优秀，但还有两科才刚刚及格。

其中我印象最深的那一科是数学，记得第一次我好像考了53分，老师还特地在课上示意了我。考完之后，我开始问别人我做错的题，又做了好多类似的题。



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记得在学数学三元一次方程的时候，那天晚自习老师让做一套题，但我做到晚自习结束，才做了三个小题，然后我始终写，写到快十一点的时候，还剩两个题，因为太晚了，我就预备明天起早一点，把那两个题补上。第二天五点多我开始写作业，但始终做到开始上课，也没把最终一个题做出来，直到十点多的时候，我才写完，提交了作业。我看了看微信，觉察早在八点多的时候被老师通报了，因为没按时交作业，当时内心挺难过的。但在上数学的时候，老师又特地批判了那些上课之前还没交作业的同学，没有我！我那时想，没白花费那么长时间把作业补完，值了！

可以没有成果，不能没有能力。学习没坏处，别玩了，还是努力学习吧！ 关于上网课的收获作文600字4

今年春节，我们度过着一个特殊的寒假。在这个寒假中，中国人民打起了一场没有硝烟的战争。作为学生的我们，便迎来了我们的网课之旅。

网课顾名思义，就是在网络上上的课，老师通过电脑给我们讲课。刚开始接触网课的时候，我还是有点小兴奋，毕竟实现了多年以来我"足不出户就能学习'的幻想，对网课是满怀期盼。

一开始的网课只是看教学视频，做做课下作业，但是，一段时间过去后老师们觉察这并不起效。因为大多数学生在家是不自律的，家长们也陆续复工，对我们的关心就更少了，更别说对网课听讲状况的了解了。于是老师们就不辞辛苦的开始备课，用钉钉等软件给我们上课。网课也有网课的规矩，时间表都是规划好的，但是遵守不遵守，就全靠我们的自律了。一开始我也是心存侥幸，到了上课的时间点，打开手机就往桌子上一放，心不在焉地听了起来，笔记做的也不完好，就随便糊弄过去了。没有老师和家长的监督，我便越来越随便，直到迎来第一次


考试，我慌了，课堂上老师讲的我都没有听，就算是考试我也会不了多少。听同学说，网课可以看回放，我欣喜不已，这才使成果不是一落千丈。

通过这两个月的学习，我深有感受，网络课堂有利也有弊。它的利就在于我们假如有不会或者不懂的学问点，可以反复看回放。而且那些在课堂上不敢发言的学生，可以通过互动面板用文字和老师沟通，这一点不亚于学校课堂。但是他的弊端就是，缺少了老师对我们的监督，缺少了老师讲课的绘声绘色，缺少了同学们的欢声笑语。

网络课堂让我们有了一个全新的体验，但是"没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来'，我们的假期已经接近尾声，终会重归校内。 关于上网课的收获作文600字5

受疫情的影响，我们在家上起了网课，全国的老师更换岗位，摇身变成了网络主播。

怀着一颗好奇又紧急的心，我迎来了一场全新的学习之旅网络授课。第一天，特殊认真的听完一节又一节的课程，心想：这网课比在教室上课好多了，想干什么就干什么，老师反正看不见，吃着零食，喝着饮料，太不行思议了！我从来都没有想到我竟然还可以在家上网课，我爱上网课。

后来，大部分老师开始用钉钉上课，因为钉钉上课可以知道学生听了多长时间，还能让学生连麦回答以下问题。说起连麦，心里便有一种恐惧，记得第一次提问我时，我预备躲避，反正老师看不见我，最多就是骂我一顿，也没什么大不了的，但是，我还是点开了连麦申请，提问我的时候我的脸扑通一下红了，老师告知我不用紧急，就提问几个问题，然后我全部回答上来了，老师表扬了我，心里美滋滋的。不就是连个麦嘛，也没这么恐怖啊。



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网课中还有很多趣事，比方：老师上着课突然一下没声音了，有些同学就特殊欢乐，他们可以趁着这一会就去打游戏，追剧等等。为了防止同学们逃课，老师讲课时就会点名，点到谁谁就在互动面板上扣一，假如不扣一就说明这个同学没有听课。有的同学耍小聪明，自己扣完一之后就退出了直播间，虽然当时很欢乐，但是老师讲完之后就不会再讲了，就只能自己挤时间看回放。我只想说，那些同学认为的小聪明，但在我的眼中就是愚蠢，老师经常劝我们："不要自甘堕落，否则开学之后就会很紧，'

网课比起在学校上课，效率还是比较低的，老师没方法成天监视我们，这个时候就需要自律！

希望病毒赶快消失，希望开学快快到来！

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