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《排球正面双手垫球》教案
主备人:胡允升 备课日期: 2018.4.10 上课日期:4.17
课型:新授课 课时:一课时
一、教学内容 排球正面双手垫球 二、教学目标 【知识与技能】
通过学习双手正面垫球,知道垫球的手型和动作方法,激发学生对排球学习兴趣,培养学生积极并主动参与体育活动。 【过程与方法】
通过学习双手正面垫球,能够全面发展学生的上下肢力量、灵敏、协调等身体素质。 【情感态度价值观】
在练习排球垫球过程中,能够培养学生克服困难,顽强拼搏,提高团队协作能力。 三、教学重难点
【重点】排球正面双手垫球技术两手臂伸直、夹紧、提肩、压腕,用腕关节以上小臂触及球。
【难点】垫球中控制击球点与击球的位置。 四、教学过程 (一)开始部分 课堂常规: 1、集合整队;
2、师生问好,报告人数; 3、检查服装;
4、宣布本节课内容; 5、安排见习生;
教学组织:四列横队 要求:快速、安静、整齐 (二)准备部分(10分钟)
1、慢跑:绕球场进行慢跑,做游戏,找朋友。 教学组织:一路纵队跑步走
要求:队伍保持整齐,慢跑中注意纪律 2、热身操
(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)体转运动(4)俯背运动(5)弓步运动(6)跳跃运;(7)膝踝腕关节绕环活动。
教学组织:四列横队 (三)基本部分(30分钟)
1、教师讲解示范排球准备姿势,由准备姿势引入排球正面双手垫球技术。
并进行边示范边讲解,探究学习正面双手垫球的手型、触球部位和用力的顺序。让学生了解垫球的要领以及在排球比赛的重要性。
准备姿势:两脚分开与肩宽,其中一脚向前两膝微屈成半蹲,后脚跟微抬起,双手放在体侧边。
手型:两手成掌并叠握,拇指并拢手腕压,用力夹肘不放松; 触击部位:腕关节以上10厘米桡骨内侧平面;
用力的顺序:两脚之下而上蹬伸,两臂随着摆动腹前触球,身体重心稍向前。 2、排球准备姿势和垫球徒手动作的模仿练习
教师进行讲解和示范正确的动作。提示注意要点,组织学生进行练习,并对练习提出具体要求。
教学组织:练习队形。
3、两人一组,一人双手持球,一人做垫固定球练习 教学组织:
刚才我们做的是无球技术的练习,现在我们进行有球技术的练习,下面请体育委员到前面来和我示范一下这个练习,体育委员双手持球置于腹前,老师做击固定球练习,(教师示范),大家注意,我刚才并未将球击出,通过这个练习,目的是让大家在练习过程中体会击球感觉,明确垫球部位。
教师巡回指导并进行纠错。重点强调:手臂伸直,垫球位置。 4、两人一抛一垫的练习
教学组织:学生两人一组原地练习,练习者主要体会击球的部分和动作的连贯性。互评互学。
练习要求:两人相距3—4米,能力较弱者,可缩短距离,每人垫5次互换。强调正确的击球,合理的取位,全身协调用力 5、师生讨论、学生展示
素质练习:集合学生讨论练习中的出现的问题,提出一些解决方法。再次练习,小组推选代表进行展示。 (四)结束部分(5分钟)
1、放松练习。2、老师针对今天上课的情况进行简单总结。3、值日生归还器材。4、教师宣布下课。 五、场地器材
排球26个、标志物4个、排球场地一块。 六、预计强度
平均心率为120——135次\分钟左右,课堂密度为35——40%左右。
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