牡丹国画教案幼儿园中班

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牡丹国画教案幼儿园中班

一、教学目标

1. 了解中国传统文化中的国画艺术，并熟悉牡丹花的外形特征和色彩。 2. 培养幼儿的观察能力和艺术表现能力，让他们能够用自己的方式表达对牡丹花的感受和理解。

3. 提高幼儿的耐心和细心程度，培养他们的手眼协调能力和美感。

二、教学内容

1. 简要介绍牡丹花：外形特征、花语、历史文化背景等。 2. 向幼儿介绍国画艺术，包括基本构成要素、笔墨技法等。

3. 通过示范，向幼儿展示如何用国画的笔墨技法画出牡丹花的外形，包括花瓣、花蕊等部分。

4. 给幼儿准备素描纸和画笔，让他们根据示范的方法自行画出牡丹花的外形，并加上自己想要的颜色和细节。

5. 收集幼儿的作品，展示在幼儿园里供家长和孩子们欣赏。

三、教学方法

1. 教师示范法：通过向幼儿展示如何用国画技法画出牡丹花的外形，让幼儿观察和学习。

2. 听说结合：在介绍牡丹花的基本知识和国画技法的同时，向幼儿讲述植物生长和艺术创作的过程，让幼儿理解并体验。

3. 个性化指导：在幼儿画画的过程中，根据幼儿的表现和需求进行个性化指导，并鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。

四、教学准备

1. 2. 3.

牡丹花的图片或实物。

素描纸、画笔、国画颜料等。 白板、彩色笔等辅助教学器材。

五、教学步骤

1. 简要介绍牡丹花的外形特征、花语和历史文化背景，并引导幼儿用自己的话表达对牡丹花的感受。

2. 向幼儿介绍国画艺术的基本构成要素和笔墨技法，让幼儿初步认识中国传统艺术和绘画。

3. 教师进行牡丹花国画示范，让幼儿观察和模仿。


4. 让幼儿用素描纸和画笔自行画一朵牡丹花，鼓励他们根据自己的想象和经验添加细节和颜色。

5. 教师根据幼儿的作品进行评价和指导，鼓励幼儿发挥自己的创造力和表现能力。

6. 将幼儿的作品收集起来，放在展览室供家长和孩子们欣赏，并对幼儿进行表扬和鼓励。

六、教学评价

1. 能否了解和熟悉牡丹花的基本知识和中国国画艺术的基本构成要素和笔墨技法。

2. 能否用学到的知识和技能画出一朵比较完整的牡丹花，表达对牡丹花的感受和理解。

3. 能否发挥自己的想象力和创造力，添加个性化的细节和颜色。 4. 评价幼儿的耐心和细心程度、手眼协调能力和美感。

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