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清洁家园家乡明天更美好
活动目标：
1、通过自己的观察后介绍家乡的变化。 2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。 3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。 活动重点：
1、能通过自己的观察后介绍家乡的变化。 2、培养热爱家乡的感情。 活动方法：讨论 讲述 谈话
活动准备：1.多媒体课件：《我的家乡》课件及相关的自然景观图片。 2.学生准备图画纸和彩笔。
3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。 教学时间：1课时 教学过程：活动过程 （一）导入新课
播放《谁不说咱家乡好》。
师：听过这首歌吗？每个人都有家乡，谁不说俺家乡好，请你说说自己的家乡。 1．学生展示课前收集的有关家乡变化的图片、文字或实物。以多种形式介绍自己的发现和家乡的变化。
2．教师设问：从刚才同学们的展示中，大家能否发现家乡的变化？请大家说说家乡最近几年发生的变化。
3．讨论：家乡为什么会发生这么大的变化？ 揭示课题 （二）学习新课
1．出示教材内容：学生自读。 2．交流读书收获。 （三）我为家乡做点事
1．教师设问：家乡发生了这么多变化，每一点变化都与家乡人民的努力分不开。 课件出示。
那么，你为家乡做过些什么吗？（引导学生从身边的小事说起，如爱护公共设施、保护环境卫生、做社区小宣传员等）
2．我们作为家乡的建设者，将来要为家乡的发展做些什么呢？ （四）畅想家乡的明天
教师：同学们刚才都谈了自己的看法和理想，都想为家乡的发展做一些事情。我想，在大家的努力下，我们的家乡一定会变得更加美好。你能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子吗？
1．学生畅谈明天的家乡。如：家乡的房子会变得更加美丽，家乡的道路会更加宽阔，家乡的设施会更加完善，等等。
2．学生选择自己喜欢的方式来表现自己心目中未来的家乡。如画一画家乡未来的美景、写一写赞美家乡的诗歌、改编成歌曲唱一唱等。 （五）音乐欣赏，深化感情
播放音乐《越来越好》，并出示歌词，大家在欢快的音乐声中畅想家乡的美好明天。
（六）作业：调查问卷
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2022-08-09
