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古诗文朗诵活动方案
为了丰硕校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素养,我校拟举行“古诗文朗诵”活动,方案如下: 一、指导思想:
中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给咱们炎黄子孙留下了宝贵的财富,为宏扬和培育学生的民族精神,培育一代新人,结合学校的养成教育和书香校园活动,开展“古诗文朗诵”活动,尽力将古诗文教育与培育学生良好适应、高贵情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时期的优秀青年。 二、活动目的:
一、培育学生从小酷爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身人文素养。
二、提高学生的朗诵能力,培育学生的朗诵爱好和适应。 3、构建学习型校园,更好地营造学习气氛。 三、参加对象 全校学生 四、朗诵的内容
《小学生必读古诗70首》和《三字经》《论语》《百家
姓》《增广贤文》等中的优秀句段。 (各年级具体朗诵内容见附页) 五、朗诵时刻:
天天早读前15分钟为我校早读法按时刻,由各班语文教师负责组织。 六、活动安排:
第一时期:宣传发动。在师生中进行宣传发动,由学校组织语文教师搜集整理部份经典中华古诗文,作为朗诵重点篇目。
第二时期:学习、朗诵。以班级为单位,,普遍开展朗诵活动,开展比朗诵篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动,保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
第三时期:组织校内“古诗文朗诵”竞赛活动。 七、实施要求:
一、想方设法,营造气氛。全部语文教师踊跃参与和投入该活动的实施进程中,想方设法,为学校营造书声琅琅的良好朗诵气氛。
二、保证时刻,有所创新。阅读活动要在时刻上给予确保,更要在方式上有所创新,要通过小型而灵活多样的方式
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