幼儿园大班活动教案《孔雀》

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幼儿园大班活动教案《孔雀》

大班活动教案《孔雀》适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿大

活动过程： 一、谈话引出课题

1、教师带领幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚才我们跳得是什么舞

胆的按自己的想象进行装饰、色彩搭配漂亮，学习用圆和椭圆形画出孔

（幼：孔雀舞）你们在哪里见到过孔雀。（幼：电视上、书上还有动

雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎，快来看看幼儿园大班活动《孔雀》

物园）你们觉得孔雀美丽吗？（幼儿：美丽）那孔雀美丽在什么地方，

教案吧。

（幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有漂亮的羽毛）。



2、出示范画：让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性。

活动目标：

提问：

1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

（1）孔雀长得怎么样？你喜欢吗？

2、鼓励幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、色彩搭配漂亮。

（2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

二、讲解示范。

4、训练幼儿的绘画能力。

先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪

活动准备：

子。然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。

1、范画一幅。

三、幼儿练习

2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。



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引导幼儿颜色搭配要漂亮。同时鼓励幼儿多画几只孔雀。 四、讲评

教师点评，看谁画的孔雀最美丽。 课后反思：

本次活动是让幼儿善于发现身边的美，学会用艺术的形式表达美、创造美。《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的美感，再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。 不足之处：

个别幼儿尾翎画的不够大，很多细节还不够完善（画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小）以后还要多思考把握好每个细节。

小百科：孔雀（英文名称：Peafowls）：仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶

翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特别长，形成尾屏，鲜艳美丽；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。

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