绘本教学的概念界定

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《绘本教学的概念界定》，欢迎阅读！

绘本教学的概念界定

绘本教学是一种以绘本为媒介的教学方式，是有系统的运用文学性绘本来辅助研究的一种形式。它有助于孩子们建立良好的阅读习惯，激发孩子的研究兴趣，提高孩子的阅读理解能力，培养孩子的爱护自然的情感，促进孩子语言和文学的发展，以及培养孩子的创作能力等。

绘本教学的概念就是利用绘本作为教学手段，将绘本内容及其长处纳入到教学过程中，以此来激发孩子的研究兴趣，增强孩子对绘本的认知能力，提高孩子的阅读和理解能力，丰富孩子的情感体验，从而达到提高孩子的研究成绩、提高孩子的文学修养和语言表达能力。

绘本教学要做到有效，必须充分考虑孩子的年龄特点，采用适当的教学方法和技巧，以激发孩子的研究兴趣，帮助孩子建立良好的阅读习惯，培养孩子的语言和文学表达能力，让孩子对绘本的内容有深入的理解，掌握语言的表达方式，提高孩子的阅读理解能力。

绘本教学的重点要放在孩子的情感体验上，要通过绘本故事的角色、情节、结局等来引导孩子去体验绘本故事中的情感，让孩子真正把自己融入到故事中去，体验故事中的内容，并引发孩子对于故事的思考和反思，从而让孩子树立良好的品质和价值观念。


绘本教学的最终目的就是培养孩子的创作能力，让孩子通过绘本研究，掌握文学的表现形式，掌握文学的语言表达方式，以及让孩子养成良好的文学鉴赏习惯，最终让孩子学会用文学的方式表达自己的思想与感情，实现真正的文学创作。 综上所述，绘本教学是一种以绘本为媒介的教学方式，其重点在于让孩子感受绘本中的情感，掌握文学的表现形式，培养孩子的创作能力，从而达到提高孩子的研究成绩、提高孩子的文学修养和语言表达能力的目的。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/26495b258d9951e79b89680203d8ce2f006665dc.html