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中青年干部培训班学习“四史”心得体会
学史，可知古今;懂史，能名大义;用史，方续荣光，学好“四史”是每一名党员的必修课。今年九月，我有幸参加了市__局组织的中青年干部培训班，其中安排了6个学习日，集中学习主题为“深入学习‘四史’，坚守使命”的课程内容，既有党校老师的课堂教学，又有参观龙陵的现场教学，还有寻访上海红色教育基地的特色教学，更有与__系统先进代表面对面进行的“牢记使命，坚守为民情怀”座谈交流，让大家经历了一次铸魂补钙的“之旅”。
市委党校老师主讲的“新时代中国共产党人的和使命”课程内容让我记忆犹新。他围绕“党的和使命的提出与内涵、时代价值、如何感悟和践行党的使命”三个方面，引经据典、旁征博引，运用大量生动详实的事例，为大家讲述了如何深刻把握新时代中国共产党人的和使命，让我获益匪浅。和使命是历史的，又是引领现实的。作为一名青年党员，我应认真对照党的和使命重新审视自己的入党动机和工作动力，进一步坚定信念，正视差距，主动作为。 在理论学习中明信仰、强自信
一部中国共产党的历史，就是一部以换民心、为而奋斗的历史，就是一部为践行、履行使命而担当的历史。在革命战争年代，无论形式多么危急、环境多么恶劣、斗争多么惨烈，共产党人始终保持“革命理想高于天”的昂扬斗志，这是革命胜利最重要的力量源泉。通过学习，让我进一步深化了对共产党执政规律的认识，进一步明确了党的和使命的时代价值。 在理论学习中明差距、补不足
重温和使命，是一种自省，也是一种对标——与信仰对标，与承诺对标，也与先进榜样对标。当我们在工作中面对新的难事、急事、复杂事，新的挑战，是下意识地脱口而出“这不行”，还是主动想想“怎样行”?是选择按部就班、循规蹈矩，还是继续敢闯敢试、“脑洞”大开?面对这些“灵魂拷问”，我们必须多维度地、刀刃向内地剖析问题，把制约我们工作激情的问题找出来，根源剖析透、对策制定准，形成激发自身敢担当、善创造的正向激励。正如老师在最后和大家分享的：“今天的党员干部，必须有山一样的崇高信仰、海一样的为民情怀、铁一样的责任担当、火一样的奋斗激情。”
在理论学习中明责任、担使命
“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”。__工作关系民生连着民心。作为__人，深感责任重大、使命光荣。我们必须充分认识__工作的重大政治意义，自觉增强做好本职工作的政治责任感和历史使命感，自觉把群众观点、群众路线内化于心、外化于行，认真贯彻以人民为中心的发展思想，躬身践行“__为民、__爱民”工作理念，立足本职岗位，做好各项民生服务工作，让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实，更有保障，更可持续。
为期一个月封闭式的中青班学习，让我从繁忙的工作状态，渐渐融入到紧张的学习氛围中。此次培训时间长、功课安排紧、组织纪律严、授课质量高，与来自局系统各单位的优秀青年相处的这一个月，大家给我留下了深刻而美好的记忆，能有这么宝贵的学习机会，都源于__局领导的关怀，源于__干校的精心筹备。一个月的学习沉淀，一个月的思考认知，一个月的思想旅程，使我深刻认识到学习培训对于提升思想理念、完善知识结构、汲取实践养分、丰富个人阅历的重要性和必要性。相信再回到各自工作岗位的我们都会党性更强、目标更明、脚步更实、心态更好。正如蒋蕊副局长在结业仪式上勉励大家要做“充满激情、勇于担当、富于创造”的__青年干部，为新时期__事业的创新发展贡献智慧和力量。 四史学习教育：心有所信，方能行远 四史学党史颂党恩跟党走____个人心得感悟精选【汇总】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/26407020de36a32d7375a417866fb84ae55cc350.html
2022-04-22
