冀教版四年级英语下册教案Lesson 2 Is this your pencil？

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Lesson 2 Is this your pencil?

教学目标：

1：掌握单词pen,pencil,ruler,crayon,what,whose。 2:了解名词所有格形式：Steven’s ___ 3:听懂，会回答一般疑问句 Is this your____? 教学重点：

1：单词pen,pencil,ruler,crayon,what,whose 2: 名词所有格形式：Steven’s ___ 教学难点：

1：一般疑问句 Is this your____? 2： Whose...is this? 教具使用： 图片、录音机 教学过程： 一、greeting

1、 Teacher: How are you ?

Students: Fine , thank you. How are you? Teacher : Fine ,thanks. 二、Review

1、练习介绍自己的同学。

3名学生在教师的指令下在教室内前进，教师说停时，学生介绍离自己最近的同学。如：

1


This is ____. She is a girl . She is my friend. 2、 问答练习

Teacher : What’s his/her name? Students: His / Her name is______. 学生之间互相练习。 3、What’s this? 三、new concept 1、What’s this?

A、 教师将图片贴到黑板上并将单词写在图片下面带领学生朗读。 B、 在四个单词前面加上This is a 或者This is ，让学生找出句型的不同，向学生简要介绍可数名词和不可数名词的区别。

C、练习句型This is a_____.并且将表示名词单数的句型发展到用These are 表示的复数形式。要求学生注意到名词单复数的变化。 2、 Danny’s pencil

A、 将黑板上的句子：This is a blackboard.变成一般疑问句Is this a blackboard? 让学生猜想句子的意思，然后讲解。

B、 学生自己试读第1、2幅图，并试着翻译。教师领读。 C、 学生自己试读第3幅图，找出与图1的不同之处，进行讲解和练习。

This is _______’s pencil?? Is this _______’s pencil??? 3、 作业：

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活动手册 1、2、3

板书：Is this your pencil? No, it isn’t. Is it Kim’s pencil? No. It’s not her pencil. Whose pencil is this? It’s Danny’s pencil!

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