工程车真厉害中班科学教案

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工程车真厉害中班科学教案

一、教学目标

1. 知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解工程车的基本种类及其功能。

2. 能力目标：培养学生观察和分析的能力，培养学生对工程车的兴趣和好奇心。

3. 情感目标：激发学生对科学的兴趣，培养学生的合作精神和团队意识。

二、教学重难点

1. 教学重点：让学生了解工程车的种类及其功能。

2. 教学难点：引导学生进行观察和思考，培养学生的观察和分析能力。

三、教学准备

1. 教师准备：PPT、挖土机模型、卡车模型、自卸车模型等工程车模型。

2. 学生准备：课前观察的作业，纸笔。 四、教学过程 1. 导入（5分钟）


老师展示一个挖土机模型，并请学生观察一会儿后询问：这是什么车？有谁见过这种车？它主要用来做什么？学生回答后，教师引导学生思考：除了挖土机，还有哪些工程车呢？

2. 探究（10分钟）

老师展示挖土机、卡车、自卸车等多种工程车模型，并简单介绍每种车的功能。然后，教师将不同的工程车模型分发给小组，让学生仔细观察，并讨论各种工程车的形状、功能和用途。每个小组选出一名代表向全班汇报他们的观察结果。

3. 延伸（15分钟）

老师通过PPT展示不同工程车在实际工作中的应用场景，并结合图片和动画向学生展示挖土、运输、清理等不同工程任务中工程车的作用。

4. 分组活动（15分钟）

老师将学生分成小组，每个小组分配一种工程车模型。要求每个小组成员轮流操作工程车模型，体验一下工程车的工作过程，并想一些与模型相关的问题。学生可以发挥自己的想象力，假设自己是一个工程车司机，想一些实际应用场景中可能遇到的问题。

5. 总结（10分钟）

请每个小组派出一名代表将小组发现的问题和解决办法进行汇报。然后由全班一起总结各种工程车的功能和用途。

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