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高一同学数学学习方法指导
期中考后，很多优秀的同学确定都在这次考试中遇到了困难，
但是我们不得不面对的是，期中考后没过多久，再过6个星期，期末考
试又要来了。今日我就为了大家的期末考试，给大家带来一些〔高一数
学〕的〔〔学习〔方法〕〕指导〕。
一、关键是提高听课的效率。
1.〔课前预习〕能提高听课的针对性。预习中觉察的难点，就
是听课的重点;对预习中遇到的没有把握好的有关的旧学问，可进展补
缺，以削减听课过程中的困难;有助于提高思维力气，预习后把自己理
解了的东西与老师的讲解进展比较、分析即可提高自己思维水平;预习
还可以培育自己的自学力气。其次就是听课要全神贯注。
2、特殊留意讲课的开头和结尾。讲课开头，一般是概括前节
课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧学问和新学问联系起来的环节，
结尾经常是对一节课所讲学问的归纳〔总结〕，具有高度的概括性，是
在理解的根底上把握本节学问方法的纲要。另外，老师讲课中经常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。
3、最终一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中
的要点，思维方法等作出简洁扼要的记录，以便复习，消化，思考。
二、做好复习和总结工作。
1、做好准时的复习。课完课的当天，必需做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是实行回忆式的复习：
先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、
方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完好些。然后翻开笔
记与书本，比照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上
课内容稳固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改
进听课方法及提高听课效果提出必要的改进〔措施〕。
2、做好单元复习。学习一个单元后应进展阶段复习，〔复习
方法〕也同准时复习一样，实行回忆式复习，而后与书、笔记相比照，
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使其内容完善，而后应做好单元小节。
三、指导做确定量的练习题
有不少同学把提高数学成果的期望寄予在大量做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的学问，方法是否把握得很好。假设你把握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而稳固了你的缺欠，因此，要在精确 地把握住根本学问和方法的根底上做确定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进展确定的“〔反思〕”，思考一下此题所用的根底学问，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，此题的分析方法与解法，在解〔其它〕问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的〔阅历〕和教训，更重要的是养成擅长思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/2629c600cfbff121dd36a32d7375a417866fc1e2.html
2022-06-16
