小学数学五年级上册北师大版教案《分数的再认识(二)》

2023-01-31 18:01:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学数学五年级上册北师大版教案《分数的再认识(二)》》，欢迎阅读！
上册,北师大,教案,分数,认识

《分数的再认识（二）》

教学内容

北师大版小学数学五年级上册65～66《分数的再认识（二）》。

教学目标

1、在具体的情境中，进一步认识分数，发展学生的数感，理解分数的意义。 2、结合具体的情境，体会“整体”与“部分”的关系，感受分数的相对性。 3、体验数学与生活的密切联系。

教学重点

理解整体“1”，体会一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不相同。

教学难点

结合具体情境，体会“整体”与“部分”的关系，感受分数的相对性。

教具准备

多媒体课件

教学过程

一、复习导入

师：我们在三年级已经学习了分数，这节课我们将进一步学习分数——《分数的再认识》。（板书课题）

师：在学习新知识之前，老师先要考考大家对分数的掌握情况。 1、用分数表示下列各图中的阴影部分。

（）（）（）（）

分析：请学生说明理由,并抓住前三幅图是把一个图形看作一个整体,后一幅图是把许多物体看作一个整体。

师：看来大家对分数的知识掌握的不错嘛，原来我们不但可以把一个物体或图形进行平均分，而且还可以把多个物体看成一个整体进行平均分，然后用分数表示其中的一部分。

二、探索新知

出示三个粉笔盒，分别装有6、6、8支粉笔。 1、猜想：拿出一个粉笔盒，猜盒子里有多少支粉笔？