三语习得理论视角下英语专业二外日语教学研究

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三语习得理论视角下英语专业二外日语教学研究

赵露

【期刊名称】《长春师范学院学报（人文社会科学版）》 【年(卷),期】2016(000)001

【摘 要】本文以语言迁移理论为指导,探讨我国高校英语专业的学生在学习第三语言日语的过程中,母语、英语的语言迁移对日语习得的影响,以及在教学中如何利用这些相互影响来有效提高日语教学质量. 【总页数】2页(P192-193) 【作 者】赵露

【作者单位】遵义医学院外国语学院,贵州遵义563003 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】

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