家长如何培养孩子良好读书习惯

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家长怎样培育孩子优秀念书习惯



2010 年度参议论文

家长怎样培育孩子优秀的念书习惯

俗语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。孩子，他不懂得什么是黄金屋，也不知道什么是颜如玉，对他们来说，念书，其实就是一种享受快乐的过程。一本好书，就象一艘小船，率领他们驶向知识的此岸；一本好书，就象一位贴心朋友，使他们得益匪浅；一本好书，陪同着孩子们健康成长。书是人类的精神财产，是人类文明发展的阶梯。从小培育孩子的念书习惯、 教会孩子科学的念书方法尤其重要，好的念书行为能够令人得益终生！



第一、 创造优秀的家庭念书环境 。

作为家长，要依据家庭的居住和经济状况给孩子创建较好的念书条件。培育家人有共同的时间一同看书，让孩子感觉到看书的氛围。家里有一种学习氛围 , 这类氛围无疑是孩子学习的客观环境 , 长此以往 , 耳濡目染 , 孩子就与书本交上了朋友。 爸爸妈妈能够在一旁看自己的书，儿童也在旁边看他要看的书。 父亲母亲与孩子一同阅念书中内容时，孩子能在此过程中从父亲母亲身上获取很多认知上的东西、 语言上的进步，还能够增进相互之间的亲子关系！这样一箭双雕的事情，父亲母亲应当多挤出一些时间陪同孩子阅读，父亲母亲要常常在孩子的“书



房”里指导孩子念书、学习，或与孩子一同念书，耐心聆听孩子谈书中他以为风趣的内容， 与孩子沟通念书领会， 使孩子常常体验到“书斋”的暖和，对“书斋”产生和蔼感、迷恋感。在平时讲话中，能够

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存心无心地讲一些伟人念书的故事。 要常常带孩子逛书店， 只需家庭经济条件同意， 应尽量知足孩子购书的梦想， 但购书时要依据孩子的阅读能力、兴趣和书本内容谨慎选择。 不要一口气购置大批的书回家，这样反而会使他们不知道先看那一本好， 或许每一本都急忙翻过， 急着看下一本，没法细细体会念书的乐趣，进而减低对书本的兴趣。应当要求孩子买来的书必定要看，不然就不可以再买。



第二、 培育孩子浓重的念书兴趣。



兴趣是培育优秀的念书习惯的第一任老师， 假如没有了兴趣， 再好的书也最后只会是陈设。 培育小学生的念书兴趣， 第一要考虑小学生的年纪特色和心理特色， 做到不一样的阶段读不一样的书。 而三年级此后，就要把阅读文字作为获守信息的重要渠道。 这个阶段学生可读一些想象类、科普类、探究类书本。



第三、 适合的指导孩子念书的方法。



要让孩子从念书的过程中获取更多的知识， 遇到更大的启迪， 就一定逐渐地让孩子学会一些念书的方法。比方：“不动笔墨不念书”的习惯，让孩子摘抄一些好词好句等， 慢慢地能够让孩子在书旁边写札记写领会等； 交孩子学会归纳主要内容的方法， 能够先让孩子读过书后把书的主要内容以讲故事的形式说一说，家长实时跟孩子沟通，慢慢地能够让孩子写念书领会和感想等。



第四、 锲而不舍，养成习惯。

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孩子一旦养成读好书的习惯， 将会终生得益， 会逐渐成为一个与



众不一样的人，一个有影响力的人，一个对社会有贡献的人。习惯的培



养不是一时半刻的事，须有一个长久培育的过程。因此，家长培育孩



子念书的习惯，不要急于求成，要有耐心和恒心，重点是在孩子心灵



上播下念书的种子。 让孩子养成一个锲而不舍的念书习惯， 不行一暴



十寒。自古以来成大事者不惟有傲世之才，亦必有刚毅不挠之志，俗



话说：只需功夫深，铁杵磨成针。念书学习更是这样！

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