“互联网+”背景下高校财务管理课程教学创新探讨

2023-05-07 04:43:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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互联网+”背景下高校财务管理课程教学创新探讨

近年来,随着“互联网+”的快速发展和普及,这种新的商业模式正在逐渐渗透到各个领域,包括高校财务管理课程教学。为了适应这种变化,高校财务管理课程教学需要进行创新,以适应新形势下的需要。

首先,针对“互联网+”中强调的信息化、数字化和智能化的特征,高校财务管理师可以通过引入信息技术来提高教学质量和效果。例如,可以利用在线视频网络课堂等方式,实现随时随地进行学习。同时,还可以搭建在线教学平台,通过多媒体教学和在线作业等方式,增强学生的学习兴趣和动力。

其次,可以通过创新课程设置和教学方法,实现高校财务管理课程教学的转型。具体来说,可以设计一些具有特色的课程,如“互联网金融前沿”、“电子商务财务管理等,以满足学生对新型业务的需求。同时,还可以采用在线学习、案例教学、小组讨论等多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力和实践能力。

最后,可以通过导师制、实习等方式,增强学生的实践能力和就业竞争力。例如,可以引入企业财务实践案例、组织学生参加实地考察、组织就业招聘活动等,提供更多的机会让学生在实践中学习和提高。

总之,在“互联网+”背景下,高校财务管理课程教学需要进行创新。通过引入信息技术、创新课程设置和教学方法,以及增强学生的实践能力和就业竞争力等方式,实现高财务管理课程教学的转型,适应新形势下的需要。


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