中班礼仪教育：借东西的礼貌

2023-02-05 17:02:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班行为规范：借东西的礼貌

——佛山市禅城区南庄镇龙津幼儿园吴顺欢

活动目标：

1、幼儿学会借东西时有礼貌、并按时归还。

2、幼儿明白向人借东西时须经过同意才可以将物品拿走。活动准备：游戏物品课件活动过程：一、活动导入

1、带领幼儿颂读《弟子规》中“用人物，须明求；倘不问，即为偷”。 2、带领幼儿学习借东西躬身施礼，以诚恳打动他人，借到东西。二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友你是怎样向好朋友借东西的? 2、安静听《小兔子借书》故事，情境导入。教师提问：小猫为什么愿意把书借给小兔子?

故事总结：小兔子有礼貌地向小猫借书，为了保护书还包上书皮，并且做到了在规定的时间内归还，是个讲信用的好孩子，小朋友你们能做到吗? 3、"看"动画提问导入：小朋友，在借东西前应该说什么? 4、认真听小兔子借书的故事，启发思考，教师提出如下问题 (1)兔子拿走小猫的东西有没有得到小猫的允许? (2)得到小猫的帮助后，兔子又是怎么做的? (3)小朋友向别人借东西时应该怎样做?

另一个故事：豆豆想骑自行车，没有经过宝宝同意就把小车骑走了，这样做是非常不礼貌的行为。后来，经过有教养的小朋友的指点，豆豆向宝宝承认了错误。小朋友，借用别人东西的时候，要先得到别人的同意，用完后要尽快归还，这样别人才愿意把东西借给你。三、归纳总结

教师总结：当你向他人借物品时一定要礼貌的向对方说"你好，请问你可不可以把XX借给我?"征得对方的同意后，你才可以将物品拿走并且说谢谢。好好保管物品并及时归还，这样小伙伴才愿意把物品借给你。现场示范借剪刀，教小朋友借剪刀的礼貌做法。

四、游戏互动，巩固主题名称：礼貌小天使目标：幼儿在借物品时学会用礼貌用语游戏规则：将幼儿分为两组，其中教师根据本班人数准备好书本数量，一组幼儿有两本书，而另一组幼儿没有书，现在老师说："请小朋友们安静看书"这时没有书的小朋友可以跟有两本书的小朋友借书看，借书时要说礼貌用语，并且说好什么时候归还。五、活动延伸，主题内化

(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典“用人物，须明求；倘不问，即为偷” (2)教师可以在日常生活中教导小朋友们如何借还物品。

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