小学生美术绘画活动设计

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小学生美术绘画活动设计

活动目标：

1.根据生活中物体的形状，通过丰富的想象力进行创造性的绘画。

2.鼓励幼儿大胆展示，采用多种绘画形式，创造有特色的画面。

3．培养幼儿的想象力、创造力、发散性思维和良好的绘画习惯。

活动准备：

1.课件:用西餐餐具的刀、叉、勺为爸爸、妈妈、孩子添加图片。

2.蜡笔、水彩、水粉、水粉纸、水粉笔、纸板、砂纸、盘子、水桶等。

3.许多不同的物体供孩子们想象。 活动过程：

一、激发孩子兴趣，引入活动。

实物展示西方餐具的刀、叉、勺，引起孩子的兴趣。

老师:看，孩子们，这是什么？这些刀叉可以变成其他东西。你想看看他们吗？

二．示范创意绘画的方法


1.展示课件制作，演示创意绘画的过程，让孩子知道如何根据物体的形状进行创意绘画，激发孩子对物体进行创意绘画的兴趣和欲望。

2.总结出创作绘画的方法:根据物体的形状，充分发挥想象力和创造力，确立主题，添加适当的内容，创作出画面。 第三，启发孩子的想象力，引导构思，创造性绘画。 1.孩子们可以自由选择他们喜欢的对象。

2、引导幼儿根据自己选择的物体的形状以及自己的'生活经验进行想象造型、构思，发展幼儿的发散性思维。 老师:看到这些你会想到什么？ 3、幼儿自由创意绘画。

A、充分允许幼儿按自己的构思需求进行添加，一笔一笔地创意画出丰富的事物和图画，鼓励幼儿大胆想象，大胆创造。

B、引导幼儿完整构思画面、丰富画面，组成一个完整的主题。

C、幼儿创造绘画过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上，教师给予幼儿适当的指导。 四、欣赏评析作品．

1.鼓励孩子表达自己的作品，介绍自己的作品是基于什么对象进行创作绘画的，评价孩子作品的创作指数。

2、启发幼儿以后要联系生活，仔细观察各种物体，根据它们的形状通过丰富的想象和创造也可以进行创意绘画的．

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