高一年级音乐鉴赏《秦腔》教案

2022-11-17 01:10:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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高一年级音乐鉴赏《秦腔》教案

一、授课年级

· 高中一年级

二、教学目标

1、知识目标：让学生了解秦腔的基本知识，能够总结秦腔的艺术特点；

2、认知目标：学生能体会秦腔的艺术魅力，并了解秦腔中净角和丑角的行当特点 3、情感目标：通过互动学习，提高学生学习兴趣，激发学生对传统民族文化的情感。三、学情分析

学生对音乐课堂期待，有兴趣，但对于本单元的传统音乐的兴趣不够浓厚，大部分学生对中国戏曲缺乏基本的了解，根本不感兴趣，因此连最基本的常识都知之甚少。但通过上节课对京剧的学习，学生对京剧已经有了一定的认识，为本节课打下了一定的基础。

教学过程：一、导入

1、看陕西地图交代关中地区的位置

陕北---陕南---关中三地划分

关中地区有陕西的政治、文化、经济中心---西安，西安是13朝古都，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴

2、欣赏歌曲《秦娃》，了解关中地区风土人情，引出秦腔

视频中表现了陕西关中地区的风俗风貌

简介陕西八大怪，面条像裤带，锅盔像锅盖，辣子一道菜，不座蹲起来，帕帕头上戴，房子半边盖，碗盆难分开，唱戏吼起来。引出秦腔。

二、新课教学

1、秦腔的由来

陕西简称，秦，所以叫秦腔。

秦腔,又称乱弹，流行于我国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地，又因其以枣木梆子为击节乐器，所以又叫“梆子腔”。

2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名

录。

2、秦腔的历史

秦腔“形成于秦朝，精进于汉朝，昌明于唐朝，完整于元朝，成熟

于明朝，广播于清朝，几经衍变，蔚为大观”。 3、秦腔的剧本

秦腔是中国所有戏曲品种中剧本保留的最完整的一个剧种 4、秦腔的艺术特点：通俗性，夸张性 ①表演技艺

看视频，了解秦腔表演技艺中的繁多种类

秦腔表演技艺十分丰富，身段和特技应有尽有，常用的有趟马、拉架子、吐火、扑跌、扫灯花、耍火棍、顶灯、咬牙、转椅等。神话戏的表演技艺，更为奇特而多姿。 ②唱腔

看视频，总结秦腔唱腔的特点

秦腔唱腔宽音大嗓，直起直落，刚柔并济。既有浑厚深沉，慷慨高昂,慷慨激越的风格；又有细腻柔和，凄切婉转轻快活泼得特点。 5、音乐活动-----跟我吼秦腔

学方言，感受秦腔魅力：现代秦腔《白鹿原》片段    

他大舅，他二舅，都是他舅，高桌子，低板凳，都是木头，金疙瘩，银疙瘩还嫌不够，天在上，地在下你娃嫑牛。