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菩萨蛮宿水口古诗阅读答案
语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都特殊重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。下面是我整理的菩萨蛮宿水口古诗阅尝尽了千愁万苦。(1分)
3.①“断虹远饮横江水”化静为动(或动静结合)，充满情趣。②写景由远而近，描写井然有序。③以乐景哀情，为下片的抒情做铺垫。(6分)
读答案，仅供参考，希望能够关怀到大家。 菩萨蛮宿水口古诗阅读答案 菩萨蛮·宿水口 [南宋]洪瑹
断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。系马短亭西，丹枫明酒旗。 浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。
1.古典诗歌在景物描写时常“以画入诗”，简析词的上阕是如何表达这一特点的?(3分)
2.简析词的下阕所表达的思想情感。(4分) 3.请分析上片写景的技巧与作用。(6分)
4.下片表现了怎样的思想感情?请简要分析。(5分) 参考答案：
1.①构图上由远及近，由远处的彩虹、万山，到近处的短亭、丹枫、酒旗，
层次分明。②色彩上绚烂明丽，词人选取了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗(酒旗
色青，亦称青旆)、红枫等意象，织就了一幅灿烂秀丽的画面。
2.①词的下阕抒写了羁旅愁思和孤独孤独之感。(2分)②前两句，谓词人旅
途奔波，一事无成，“浮生”一词意为漂泊不定的经受，表示了对羁旅漂泊的厌
倦;“事逐孤鸿去”，意为往事不行追寻，不能再返。(1分)③结尾两句更透出了羁旅夜晚、黄昏来临、空屋寒灯的凄凉。一个“又”字，尤其能说明词人漂泊的漫长，
4.表现了词人的羁旅愁思与孤独孤独之感。(2分)结合诗句具体分析(3分)。 标点符号的作用 1、——的作用
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。 2、……的作用
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。 3、“”的作用
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓 阅读理解答题技巧
首先要弄清阅读题的考查方向，做到有的放矢，才能获得高分。阅读题考查方向一般有三个。下面分别介绍应试技巧。
一是考查对文章整体结构的把握。这是很常见的考法，在小学初中考得比较多，如考查划分文章的段落，概括每段的中心内容，弄清各段落之间的层次关系。对于这类题的解答需要快速阅读，通读全文，了解整文章讲解并描述的是什么内
容，是记叙一件事，还是写某个人，还是介绍类的科普文章。通读完以后要快速
理清文章结构关系是总分式，还是递进式，是并列式还是回旋式，弄清结构后，
再找出各段的中心思想，找出最关键的词语，一般中心句会在每段的开头和结尾，
找到了中心句，中心意思就用自己的话概括一下就行了。
二是考查文中具体的句子用词的精确性和语法的合理性。做这类题就要找出
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文中具体的那句话看它在文中的作用，以及要表达的真实意思，这就要求学生在深入理解文章的基础上，找出最正确的遣词造句和语句间的逻揖关系。如文中主人公下公交后觉察钱包不见了，那么他是心急火燎般找公交站司机，还是先回家。因为文中告知我们主人公的钱要马上送医院给奶奶交住院费，按常理应当是十分着急，会马上去找该站的公交司机。深入理解了文章内容与思想，答题就水到渠成了。
第三就是将平常的音、字、句等基础学问融入到阅读文章中，来考查学生对语文基础学问的积累与运用，这就需要在平常的学习中多下功夫，生字要过关，句形句式要能娴熟运用。 古诗阅读答案
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/25b7f899cf22bcd126fff705cc17552707225e22.html
2022-08-30
