我的家规家训家风

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我的家规家训家风

一、 家教格言

1＞我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，

只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功; 好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼岀来的；建设和谐社会，要从建 设和谐家庭做起。

2、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床， 家

庭的和谐是孩子成长的动力。 二、 家规

尊师重道，谦恭礼让，爱幼乐施，举止文明。 三、 家教心得

在家庭教育中，我发现我们对孩子的溺爱使孩子越来越任性，经 过反思，我总结了以下几点：

过分的爱，已经使这一代不懂得什么是爱，什么是关心，什么是 感谢。对孩子过分关爱，会让孩子觉得现在所拥有的一切都是理所当 然的，失去感恩的心，不懂得关爱同学，养成自私的习惯；在关爱孩 子的时候要有度，在日常生活中，要注意培养孩子的爱心，以身作则。

过分的关照，使孩子失去了独立生存的能力，能干的母亲培养出 不能干的孩子。郑板桥临死的时候，让儿子给他做馒头，并给儿子留 下一句话：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地 靠父母不算是好汉，值得我们借鉴。


过分的干涉，使得孩子无所适从。在孩子成长过程中，要给孩子 留出自己的隐私空间不应过分干涉。

过分的严厉，使得孩子失去自信。对孩子的兴趣爱好应支持而不 是对孩子说不，为了孩子健康成长，应加强与孩子的沟通，而不是一 味的拒绝否定，这样会使孩子失去自信，对自我产生怀疑。

说教、唠叨以及比较会让孩子产生逆反心理，，有时因为一些小事唠 叨的没完没了，上纲上线。唠叨说教不如给孩子做个好榜样，，以身 示范。另外，孩子最反感的就是父母总是拿别人与他比较，

俗话说，父母是孩子最好的老师，我们的一言一行都对孩子有着潜移 默化的影响，日常生活中我们的一举一动都会对孩子产生很大的影响。 比如，过马路时我们注意看红绿灯,遵守交通规则，孩子就会跟着学； 公交车上主动为老人小孩让座，让孩子学会关爱弱小，尊老爱幼；吃 饭时有意识的教育孩子吃多少盛多少，养成不浪费，勤俭节约的好习 惯。 四、家风故事

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的 心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方 圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖 辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族 之风！

每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的 处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处 处会烙有家风的卬记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是 智慧和处事方略的潜移默化。


记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看 春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：吃饭的 时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷 就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈” 的家风。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃 或不想吃什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小 养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子； 父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、動为宝、俭为德”“知 足常乐，待人以善”这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我 们的生活中，而我也将这些家风教给我的孩子，努力将她培养成一个 尊老爱幼、勤俭节约、乐于助人的人。

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