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毕业设计导师指导记录
时间
2015 年 01 月 25 日
根据施工组织设计的编制框架要求,根据任务书要求,收集有关资料,参与工程实践,熟悉图纸意图表达,掌握工程量计算,软件使用,特别是施工进度计划图的绘制,为毕业设计做好准备。
指导要点记录
指导教师签名: 学生签名:
2015 年 03 月 24 日
指导按照任务书的要求,查阅相关文献,明确课题的要求及主要内容, 对各人所查找的文献资料进行整理、拓展、修改并提出自己的创新之处,同时对不懂之处进行解答。
指导教师签名: 学生签名:
2015 年 04 月 08 日
指导综合运用本学科的基础理论、基本知识和基本技能的能力,分析问题和解决问题的能力,完成对施工的工期安排、资源安排,以及管理机构的编制.
指导教师签名: 学生签名:
2015 年 04 月 16 日
指导查阅相关资料,熟悉及运用Word、广联达、梦龙等工具,开始进行工程的施工进度安排,完成现场布置图。
指导教师签名: 学生签名:
时间
2015 年 04 月 28 日
指导要点记录
指导结合自己的题目,对毕业设计进行了认真撰写,初步完成设计初稿,充实文章内容,要求语言流畅,结构清晰。
指导教师签名: 学生签名:
2015 年 05 月 08 日
要求本周开始交初稿,按照任务书的要求,提出了修改部分内容的意见。同时,按照学校的基本论文格式,指出存在许多问题,及需要更改字体。
指导教师签名: 学生签名:
2015 年 05 月 18 日
根据所交上来修改毕业设计进行最后的查看,没有较大的问题,指导学生提交毕业设计。
指导教师签名: 学生签名:
2015 年 1 月 15 日
按照学校的要求步骤开展工作,了解学生具备基本设计方法与手段,有了一定基本理论知识,已有设备、软件、资料使毕业设计具有可操作性、可行性,与实践结合比较紧密,可以开题。
指导教师签名: 学生签名:
(注:原则要求重要指导内容不少于6次,由教师填写)
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