幼儿园美工区各年龄段发展目标

2022-07-26 21:13:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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美工区各年龄段发展目标



发展总目标:

1、有尝试探究的欲望。

2学习观察感受周围事物,并用美工材料方法表达个人情感和思想。

3学习运用工具,进行色、形等平面、立体造型活动,发展表现美、创造美的能力,体验成功,培养自信。

4、训练小肌肉动作灵巧,手眼协调,发展操作能力。

1、愿意进入美工区活动,喜欢操作、摆弄相关材料,体验其中的乐趣。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美工活动,学习用画、折、搭、贴、撕、揉捏等技能,自由大胆地表现所熟悉物体的特征。



1、在预设的问题情境中较有目的地进行美工创作活动。

2能发现和感受区域环境中的美及它们明显的特征,并用一次的方式表达自己的感受。 3、尝试使用各种材料、工具、通过画、剪、拼装等方法制作表现平面造型物体,学习表现出基本部分和主要特征。



1、积极参与美工区,能根据问题情境有目的地活动。

2、能大胆地用绘画、泥塑、手工等方式表达自己的感受和体验,表现出物体的基本部分和主要特征,体验成功的快乐。

3、喜欢使用各种材料、工具,通过拆卸等方法表现,制作立体造型的物体,有独立的创造、制作的能力。

4、协助教师收集投放材料,共同商讨材料的分类。

美工区目标2

1 观察感受自然万物的生命形式及运动变化,体验自然的变化 运动 2 感受色彩、线条、形状的疏密、曲直和鲜浊所产生的节奏感。 3 能产生与作品主题相一致的感觉和情绪,并表达这种感觉。


4 能使用线条、形状表现力度感、空间感、节奏感和和谐感。 5 能使用主观色彩表现自己的情感和幻想。

6 能根据自然社会中事物的发展变化,在作品中表现出生命的 象征意味。 7 能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图的能力。 8 提供不同层次的材料,增强幼儿的动手操作能力。

大班美工区活动目标2 1、有尝试探究的欲望。

2学习观察感受周围事物,并用美工材料方法表达个人情感和思想。 3学习运用工具,发展表现美、创造美的能力,体验成功,培养自信。 4、训练小肌肉动作灵巧,手眼协调,发展操作能力。 大班美工区活动规则: 1、区域可进4位小孩子。 2、孩子们注意正确使用颜料笔。

3、使用剪刀时要注意安全,不要浪费颜料和纸张。 4、孩子们听到音乐后马上把材料放回原处。


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