初中生：教师节的特别礼物

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初中生：教师节的特别礼物 初中生作文：教师节的特别礼物

初一刚开学，教语文的董老师就在教室里神神秘秘地说："这次教师节，每名同学都必需送一份特别的礼物给我，至于送什么，我已经把要求发到你们的邮箱里了。'

放学后，我登录邮箱一看，董老师竟然发来了一篇300多字的绕口令，让我读熟了录下来，再把录音文件发给她当礼物。我简直气晕了，这不是明摆着刁难人吗?谁不知道我从小学开始就有口吃的毛病?即便是简洁的课文我也读不顺溜，更别说读绕口令了。

没方法，总不能不给老师送礼物啊，我照着绕口令读了起来。董老师不是想让我出洋相吗?那我偏要读熟，看她还怎么讥笑我。可一次次练习下来，我照旧读得结结巴巴的。泪水盈满了眼眶，我强忍着没让它流下来。

泪眼蒙眬中，我记得以前的自己并不是这样的。上小学一年级，我

读书的声音很响亮，读得也很顺畅。有一次老师点名让我起来读书，我正读得起劲时，老师大声制止了我，说我读得不标准。我又读了一遍，老师照旧说不标准。再读，我连声音也不连贯了。反复几次，老师怒了，说我就是一个结巴，同学们哄堂大笑。从今，我再也不敢大声读书了，一读，就真的结结巴巴的。

教师节到了，我如期把自己读绕口令的录音文件发送到了董老师的邮箱里。只有我自己知道，这一个星期付出了多少努力。从每一个字，到每一个词，再到每一个句子，我都一遍遍练习，直到发音精确为止。功夫不负有心人，在教师节的前一天，我最终把绕口令娴熟朗读了出来。

课堂上，董老师微笑着说："你们的礼物我都收到了，謝谢，你们都很棒。下面，我们欢迎徐诗晴同学来一段绕口令。'我愣了一下，慢慢站起来开始读，虽然紧急，但读得很流畅，同学们给了我剧烈的掌声。一种久违的自豪感油然而生。

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我抬起头，正好对上董老师观赏的目光。我突然什么都明白了，原来董老师要教师节的特别礼物是这个用意呀。她哪里是要礼物，分明是送给我一份礼物久违的自信。我的泪水瞬间流了下来。

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