财务管理综合实训教学大纲.doc

2022-12-05 23:44:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《财务管理综合实训教学大纲.doc》,欢迎阅读!
教学大纲,财务管理,综合,doc
财务管理综合实训》课程大纲

(试用)

课程代码:

课程性质:专业必修课程 课程学时:80

前置、后续课程课程实习对象是财务管理、会计学相关专业本科生,本课程属于专业必 修课。财务会实习,是为了巩固、应用《财务会计》的理论知识;根据《企业会计准则》 的规定,融会计理论与实践为一体,对企业经济业务进行记账、算账、报账等账务处理,特 别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等企业会计事项进行核算,通过实 习使学生达到巩固和加深理解所学财务会计理论知识,加强实际动手能力和操作能力的目 的,学以致用。

与相关课程联系:本课程的前置课程是《会计学基础》、《财务会计学》、《财务管理》、《成 本会计》、《管理会计》等课程,本课实训为以后学习财会专业知识,奠定了良好的账务处理 基础。

一、 课程整体目标:

实习课是配合中级财务会计理论课的实践课,具有浓厚的实践性和具体操作性。会计 模拟实训的目的是全面提高学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济 活动分析能力。通过工业会计模拟实训,熟悉成本计算操作技术处理程序,掌握材料采购成 本计算、产品生产成本计算和产品销售成本计算的基本操作技能,掌握资产负债表、利润表、 利润分配表及现金流量表的编制方法。加深对会计,特别是企业会计的理论知识及方法的掌 握与运用,提高会计工作技能。

二、 教学条件:教室或会计手工实验室,使用会计凭证、会计账簿和会计报表等实训资料 三、 教学方法:完全通过学生手工实习操作掌握会计核算整套程序。 四、 课程内容设计

课程主要采用学生动手实际操作训练为主、指导教师引导为辅的方法,达到理论指导 实践、实践促进理学习目的。

总学时:80学时,总学分:5学分。 时间 内容 1 2 3 4 4 6 7-10

开账工作 供应过程核算业务 生产过程核算业务 生产过程核算业务 销售过程核算业务 期末转账业务 登帐业务

要求

根据资料登记期初余额 填制原始凭证、记账凭证 填制原始凭证、记账凭证 填制原始凭证、记账凭证 填制原始凭证、记账凭证 填制原始凭证、记账凭证

编制科目汇总表,登记总账;根据记账凭证, 登记明细帐

编制科目汇总表,登记总账;根据记账凭证, 记明细帐



n-13



登帐业务


14 15 16

编制财务报表工作 凭证装订、园结、考核

编制资产负债表、损益表、现金流量表



注:登账业务也可以灵活分散安排在每日进行,指导教师对实习内容可以根据学生实际操作 情况做出相应调整。

实训内容:在账务处理方面与“基础会计学”实习相比有一定的广度和难度。要求学生 能熟练地掌握和运用,从货币资产与短期投资业务实训开始,以及对企业中的发出商品和应 收账款业务;存货的收入和发出及清查业务;长期投资、固定资产业务;长短期负债、产品 成本计算和费用、收入及损益、所有者权益、会计报表等业务的综合实训。

实习要求:牢固掌握记账凭证的填制方法和填写要求;并根据有关会计凭证,规范 的登记各种有关账簿,正确运用错账更正方法,熟练地编制试算平衡表,会应用正确的方法 进行结账和对账;掌握会计凭证装订成册的方法。

实习内容具体包括:登记有关总分类账户期初余额;登记有关明细分类账户期初余额; 登记现金和银行存款日记账的期初余额;根据不同种类的原始凭证,填制相关的记账凭证; 根据记账规则登记各种有关日记账、明细账账簿;编制科目汇总表;登记总分类账;结账, 对账;编制会计报表。编写实验报告会计凭证装订成册。 五、课程项目设计 要求:

1 会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。

2 会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范 3 会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。

4 会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字 数字都应使

用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(复写凭证除外)。

5 会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得 涂改、刮擦

挖补或用褪色药水消除字迹。

6 正确划分各期费用的界限、正确划分产品费用和期间费用的界限、正确划分不同产 品成本的界

限、正确计算完工产品成本和月末在产品成本。

7 会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料,须及时整理立卷,编制目录,装订成 册,归档保

管。

财务会计实习的步骤

会计模拟实习的整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段。 (一)

实训准备阶段。

实训指导教师应指导学生学习《财务会计》、《成本会计》,让学生明确实训的目的、

1.

求,以及证、账、表的操作标准。

2•学校须准备齐全实训所需的证、账、表、笔、印签等工具。

(二)

实训操作阶段

每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行,学生应认真完成各次实训任务。实训 的具体操作,这里以综合实训为例说明如下:

1. 开账,即建账,根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账 及日记账。 2. 填制记账凭证,根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。

3. 登账,其操作程序与记账凭证账务处理程序基木相同,不同之处在于每定期5天、 10天、15

天、一月)编制一次“科目汇总表”,并根据“科目汇总表”登记“总分类账”。注 意“科目汇总表”中所有账户的借贷发生额合计数要相等,否则,记账凭证有错,或汇总时 数额登记、计算有错。实务中


本文来源:https://www.wddqxz.cn/2593e17cee3a87c24028915f804d2b160a4e86c9.html

相关推荐