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《地心游记》教学反思
本节课是青年教师过关课活动中展示的课程。很有幸，本次活动我过关了，但是离心中自己的那道”关“还差的很远很远。
本节课我有两处设计自我认为较为大胆，新颖。一是新闻导入，既有图像视频又有主持人的音频话语，自我认为是极具说服力的。再一个就是我大胆的让孩子们闭上眼，由我来领读，让孩子们在地心想象中遨游。
通过我们本组教研，加上教务处及校长的研课活动，我归结了一下几点，反思如下：
1、语言随意性太强，还是没有把门儿的。但是自我认为还是找不到又不随意又不死板的上课方式。
2、有一两个问题没有直抓重点，有点拖沓。教师环节设计一定是为环节服务的，问题的设计与生成有些问题。
3、由于语言不感人，不煽情，导致本节课上了半节语文半节美术的感觉。
4、在本节课当中，我可以避开导读这一环节，备课再充分些，再找出一些关于地心游记的图片，帮助学生去想象。
5、本节课我很有主意，即便如此仍是感觉学生说的少~
6、学生跟学生互动较少，讨论较少。
总结以上的教研记录眼泪始终是多于微笑，虽说感觉自己在慢慢进步着，但是谁不希望进步的再快一些再快一些呢。以后力争每节课都会改正一点点坏东西，抓住每一次机会锻炼自己，加油。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2582c0b2f46527d3250ce033.html
2022-12-23
