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品读深情书写爱-----小学语文四年级上册第五板块群文阅读 一、回顾：
师：课本中第5板块的主题是“人间情”，我们一共学习了四篇文章：第一篇《一串快乐的音符》，让我们感受到了小音符对奶奶，以及老奶奶对老爷爷的脉脉温情；第二篇《病房里的故事》，让我们感受到了朋友之间的真挚友情；第三篇《平分生命》，感受到了兄妹之间的缕缕亲情；第四篇《一个降落伞包》，让我们感受到了在生死面前的大爱、真情。
师：今天，老师也给大家带来了几篇文章，让我们一起现到文字中去品味人间真情。
二、自主阅读：
师：下面请同学们把老师发给你们的阅读材料拿出来。一共有几篇文章呢？
大家可以选择一篇文章精读，另一篇可以略读。看一看都讲了什么。遇到自己喜欢的地方或者不明白的地方，亦或者从文中的哪句话可以看出更深层次的意思。可以画下来。
大家喜欢怎样读呢？是出声读还是默读呢？下面请同学们选择自己喜欢的方式开始阅读。
（生读。）
找生说一说自己喜欢的段落，如果有理由的话可以说一说理由。
三、交流讨论：
1.交流《第一百个客人》。
2.讨论《第一百个客人》：
师：课文写了几个主要人物啊？大家都在说谎。这样的谎言叫做善意的
谎言，就是爱。可是这种爱被文中的人物用言行小心翼翼的包裹了起来。我们是要通过人物的语言，动作，联系人物所处的情境，读进了他们的内心。
师：奶奶、小男孩、阿比为什么不把想法直接说出来呢？
我们从老板这里学到了理解和尊重，学到了爱要考虑别人的感受。
师：奶奶用她的慈爱，换来了一个孝顺的孙子。
小男孩因为懂事，所以再次感动了阿比和阿宝。
而阿比和阿宝正因为他们的善良和爱心，才能以用这份深厚的爱得以回应。那么阿比和阿宝的善良换来了什么呢？
如果你是一个善良又爱心的孩子的话，终有一天，这样的好运也会降临到你的身上。
因为为爱付出是值得的。
3.交流《喜儿糕》。
4.讨论《喜儿糕》：
师：妈妈告诉我“你先怎样待人”，到底告诉我要怎样待人呢？
妈妈是不是一个友好的对待别人的人呢？
妈妈除了告诉我要友好地待人，还有没有告诉别人要友好地待人？
妈妈的办法真好，不仅让我找回了自信，还让我赢得了尊重。也告诉我：哪怕别
人一开始对我不友好，只要努力争取，那么这份情意是可以获得的。
五、共读：
师：爱就在我们身边，只是我们少了感悟的心境，少了感恩的心灵。
老师这里还有一篇小文章，想和大家共同读一读。我们都在心里默读，细细地体会。
师：你觉得这篇文章怎么样？
你有没有感动到？
你觉得最受感动的地方是哪里？
妈妈有没有被感动到？
儿子被妈妈感动了，妈妈被儿子感动了，我们被这对母子的故事感动了。
我们给这篇文章起个名字好不好？
师：你有没有过这样的经历？
师：我们来分角色朗读一下。
师：我们也让我们的妈妈感动一次好不好？
把我们心里的话写下来。今天回家把这张卡片送给妈妈。让她知道：她们对我们
的爱我们懂得。
六：小结：
我们要懂得感恩。
我们要感谢父母，是他们给了我们生命，
我们要感谢老师，是他们改变了我们的人生，
我们要感谢朋友，陪我们一路上风雨兼程，
我们要感谢自己，乐观、向上、勇敢、真诚。
今天我也要感谢高家店小学四年六班的同学们，和我一起，共同度过这难忘的四十分钟。同学们，谢谢你们的合作。下课。
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2022-08-08
