【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《我心中的那颗星2》，欢迎阅读！
-----取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-----
教 学 程 序 设 计
第 课时
教学
教 学 预 设
环节
一（分别出示电灯、电话、载人飞、谈话船图片） 导入 同电灯照明，曾经是人类的渴
望，爱迪生的成功发明书写了人类历
史的新篇章；用电线来传递声音，曾 经被认为是不可思议的事，贝尔创造了伟大的奇迹；载人航天飞船升空， 曾经牵动了多少中华儿女的心，杨利 伟叔叔帮我们圆了这个梦。同学们，多少创举、奇迹诞生了，人类心想事 成了。“心想事成”是每个人的愿望，那么怎样才能心想事成呢？ 二1、学生读课文“想什么就可能、明晰成为什么”部分。 道理 2、怎样才能“心想事成”？（从
姚明的经历中，我们深刻地
感受到要想成功首先要有伟大
的梦想，即理想。没有了理想，生活就没有目标，行动就没有方向。没有 理想谈何事成？
3、是啊，我们将成为世界的创
造者。俗话说：不怕做不到，就怕想 不到。有理想，有恒心，水滴能石穿，心想能事成。
4、姚明自己说过：“梦想不同于
空想，后者是永远无法实现的白日梦，而前者是以热忱、乐观、希望为 前进动力的一种积极的想法。”（出示
，谈谈自己的理解。 句子）
5、有什么事情你想了，后来果
真成了吗？学生举例。
6、小结：罗兰曾经说过，一个
人是否有足够的“志气”，直接决定 事情的成败。我们只要不放弃自己的愿望，不改变自己的初衷，在自己认 为最合适的事情上面去求发展，就自 然会有成功的一天。的确，没有积极
期望的学生行为
个性化修改
第 页
-----取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-----
三、事实论证
四、战略指导
想法的人，生活和事业就缺少了远动力，因此也就缺少了成功的希望。
1、有一个同学也心想事成了，一起听听他的故事。（播放“阳光地带”的录音故事）
2、莉莉“想”了什么？“成”了什么？（想：从小缔造音乐王国之梦，得知将在美国举行好莱坞国际钢琴大赛，决定一试。成：在比赛中获得金奖。）
3、从莉莉的事例中，你觉得要心想事成，有什么必不可少？（要把目标落实到行动，其间还必定有很多困难与挫折，要不怕困难，勇往直前。）
板书：付诸行动，坦然面对 4、小结：心想能事成，成功来之不易。没有理想的指引，人生便失去奋斗的目标，没有刻苦的锻炼，成功也会与你失之交臂。
5、深化认识：讲述故事《位置》 明白要正确认识自己，生活中每个人都有自己的位置和作用。
怎样才能“心想事成”？（学生自由发言，说说梦想成真的体会，曾经想过退缩吗？又是如何克服的？）
板书：正确认识——确立理想——制定目标——付诸行动——坦然面对——总结经验
第 页
-----取实用型教案 优化教学模式 构建高效课堂-----
五1、每个人都有自己崇拜的偶像，
、联系每个人都有自己的梦想，阅读“我的实际 向往”。
2、制定学习与生活的目标并交
流
3、阅读“未来遐想”，结合自定
的学习与生活的目标，说说“20年后 的我”。
4、总结：有一位诗人说得好（师
诵读《童年 星》），梦想那登天的梯， 执着努力，就会成功攀上高峰。让我们相约20年后，希望那时，我们都
已梦想成真！
5、齐唱《少先队队歌》。
课堂小结 板书设计
教后 反思
第 页
本文来源：https://www.wddqxz.cn/25603a6d852458fb770b56d2.html
2022-05-25
